31/07/2025 09:00 GMT+7
Trở lại chủ đề

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn trả lời kiến nghị cho phép tổ chức dạy thêm học thêm tại trường

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã có trả lời về kiến nghị cho phép tổ chức dạy thêm học thêm tại trường dưới sự quản lý chặt chẽ của ngành giáo dục, nộp thuế đầy đủ.

dạy thêm học thêm - Ảnh 1.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn - Ảnh: GIA HÂN

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã có trả lời ý kiến của cử tri một số tỉnh gửi đến trước kỳ họp thứ 9 của Quốc hội.

Sẽ ban hành văn bản hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày

Cử tri tỉnh Ninh Bình nêu phụ huynh học sinh, nhân dân đồng tình với việc quản lý chặt chẽ dạy thêm học thêm ngoài nhà trường theo thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm.

Tuy nhiên phụ huynh học sinh, nhân dân mong muốn các cấp cần xem xét cho phép các nhà trường được tổ chức dạy thêm tại trường dưới sự quản lý chặt chẽ của ngành giáo dục và thực hiện nộp thuế Nhà nước theo quy định, tạo điều kiện thuận lợi cho việc đi lại, học tập của học sinh.

Việc quản lý học thêm, dạy thêm tại các nhà trường sẽ tốt hơn, thuận lợi hơn, cơ sở vật chất của trường cũng đảm bảo hơn cho việc học tập của học sinh; chi phí dạy thêm, học thêm tại các nhà trường sẽ thấp hơn so với các trung tâm hiện nay.

Như vậy giúp giảm áp lực tài chính cho các phụ huynh học sinh, tâm lý phụ huynh cũng yên tâm hơn khi con cái mình học tập tại trường.

Trả lời nội dung này, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho hay thời gian qua, Bộ đã thực hiện nhiều giải pháp quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm.

Đồng thời tăng cường nâng cao chất lượng giờ học chính khóa, tăng cường trách nhiệm giải trình về chất lượng giáo dục của nhà trường.

Dành thời gian, không gian cho học sinh được trải nghiệm, thực hành, rèn luyện thông qua các hoạt động giáo dục theo nhu cầu cá nhân để phát triển toàn diện.

Bộ đã tham mưu trình Thủ tướng Chính phủ ban hành chỉ thị 17 về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em, học sinh.

Theo đó, sẽ ban hành văn bản hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày để thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông; tổ chức cho học sinh tự học, học nhóm, tăng thực hành, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện về phẩm chất, năng lực.

Tăng cường các hoạt động giáo dục về văn hóa, nghệ thuật, thể chất, kỹ năng sống, giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp, phát triển năng lực ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh, năng lực số, năng lực AI, năng khiếu cá nhân về văn hóa, nghệ thuật...

Từ đó đáp ứng nhu cầu, sở thích, nguyện vọng của học sinh; đẩy mạnh xã hội hóa để nâng cao chất lượng giáo dục.

Đồng thời chủ trì, phối hợp với các bộ, cơ quan, địa phương tập trung chỉ đạo thực hiện tốt các nhiệm vụ về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày (trong đó có nội dung dạy thêm, học thêm).

Chỉ đạo, hướng dẫn kịp thời các địa phương triển khai đồng bộ các giải pháp, xây dựng kế hoạch, lộ trình tổ chức dạy học 2 buổi/ngày phù hợp với thực tiễn địa phương về cơ sở vật chất, tài chính và đội ngũ giáo viên.

Ưu tiên bố trí ngân sách bảo đảm điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày; triển khai thực hiện hiệu quả các chương trình, đề án để tăng cường cơ sở vật chất cho các cơ sở giáo dục.

Nhất là vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, đặc biệt khó khăn, biên giới, hải đảo, bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục.

Với những quy định như trên, theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, nhà trường sẽ khai thác hiệu quả cơ sở vật chất, nguồn lực, hạn chế lãng phí về tài sản công và chi phí của các gia đình nhằm phát triển toàn diện học sinh.

Sẽ bổ sung thêm chế tài xử lý vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm

Cử tri đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về cấp phép, quản lý, kiểm tra, đánh giá, xử lý với cơ sở dạy thêm ngoài nhà trường, để đảm bảo chất lượng, quyền lợi người học, thuận lợi cho việc giám sát của nhân dân và thanh tra, kiểm tra của các cấp quản lý.

Trả lời nội dung này, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho hay tại thông tư 29 đã quy định về dạy thêm, học thêm và đã đưa ra các quy định được thực hiện, không được thực hiện trong dạy thêm, học thêm.

Thông tư cũng quy định rõ trách nhiệm của các cấp, các ngành trong quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm.

Bộ đang hoàn thiện và điều chỉnh quy định về xử phạt hành chính trong lĩnh vực giáo dục, trong đó sẽ bổ sung thêm chế tài xử lý vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm.

Tiếp tục tham mưu Chính phủ đưa dịch vụ dạy thêm, học thêm vào danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện để quản lý dịch vụ này được minh bạch, rõ ràng hơn.

Bộ trưởng trả lời cử tri việc không biến học sinh thành 'công cụ' kiếm thêm thu nhập của giáo viên

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã trả lời về các giải pháp giảm dạy thêm, học thêm tràn lan và tăng cường nâng cao chất lượng giờ học chính khóa.

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Vay tiền học đại học ra sao?

Trong bối cảnh các trường đại học đẩy mạnh tự chủ và học phí tăng theo lộ trình, chi phí học tập tại các TP lớn liên tục tăng thời gian qua, nhu cầu vay vốn học tập của sinh viên rất lớn.

Vay tiền học đại học ra sao?

Ba trụ cột giúp con trẻ lớn lên vững vàng, là gì?

Bối cảnh xã hội nhiều biến động và thách thức hiện nay đặt ra những đòi hỏi mới với từng gia đình, nhà trường và cả nền giáo dục cũng như xã hội để trả lời chung câu hỏi "Làm sao để con trẻ lớn lên vững vàng giữa thời đại biến động?".

Ba trụ cột giúp con trẻ lớn lên vững vàng, là gì?

Đại học Kinh tế quốc dân sẽ nâng chuẩn đầu ra 6.0 IELTS

Đây là mục tiêu được Đại học Kinh tế quốc dân đề ra thực hiện vào năm 2030, trong đề án phát triển tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường vừa được đại học ban hành.

Đại học Kinh tế quốc dân sẽ nâng chuẩn đầu ra 6.0 IELTS

Việt Nam đang đào tạo y khoa không giống ai?

Có một vấn đề đã được nhận ra từ rất lâu nhưng đến nay vẫn chưa thay đổi nhiều, đó là làm sao đào tạo y khoa ở Việt Nam tiếp cận được chuẩn quốc tế.

Việt Nam đang đào tạo y khoa không giống ai?

Từ vụ thầy hiệu trưởng bị phạt 7 năm tù vì làm đồ dùng cho trường: Xử lý các khoản chi nhỏ ra sao?

Vụ thầy Trần Văn Tâm, cựu hiệu trưởng Trường THCS Tam Giang Tây (xã Tân Ân, tỉnh Cà Mau), bị tuyên 7 năm tù vì 'tham ô' hơn 10,7 triệu đồng khiến nhiều người băn khoăn về việc xử lý các khoản chi lặt vặt...

Từ vụ thầy hiệu trưởng bị phạt 7 năm tù vì làm đồ dùng cho trường: Xử lý các khoản chi nhỏ ra sao?

Sinh viên nói nhận ‘thiếu’ tiền hỗ trợ, trường nói làm đúng quy định

Nhiều sinh viên khóa K21 Trường đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng thắc mắc khi chỉ nhận được 2 tháng tiền hỗ trợ sinh hoạt phí theo Nghị định 116, dù quyết định của trường ghi rõ mức chi là 3 tháng.

Sinh viên nói nhận ‘thiếu’ tiền hỗ trợ, trường nói làm đúng quy định
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar