17/05/2025 10:44 GMT+7
Trở lại chủ đề

Đại học Quốc gia TP.HCM đề xuất tự xác định học phí chương trình đào tạo mới

Đại học Quốc gia TPHCM đã đề xuất, kiến nghị với Chính phủ và các bộ, ngành cho phép đại học này được thí điểm áp dụng cơ chế đặc thù đặt hàng đào tạo, tự chủ quyết định học phí một số chương trình đào tạo.

Đại học Quốc gia TP.HCM đề xuất tự xác định học phí chương trình đào tạo mới - Ảnh 1.

Ông Huỳnh Thành Đạt - phó trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương - phát biểu tại buổi làm việc với Đại học Quốc gia TP.HCM - Ảnh: THIỆN THÔNG

Chiều 16-5, đoàn công tác của Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương đã có buổi làm việc với Đại học Quốc gia TP.HCM về việc triển khai tổ chức thực hiện nghị quyết 57-NQ/TW và nghị quyết 45-NQ/TW, cùng công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực phục vụ dự án nhà máy điện hạt nhân tại Việt Nam.

Đại học Quốc gia TP.HCM tự chủ quyết định học phí

Tại buổi làm việc, PGS.TS Vũ Hải Quân, giám đốc Đại học Quốc gia TP.HCM, cho biết: "Đại học Quốc gia TP.HCM đã chủ động xây dựng chương trình hành động và kế hoạch triển khai thực hiện nghị quyết 57-NQ/TW và nghị quyết 45-NQ/TW với tinh thần khẩn trương, quyết liệt, nhằm hiện thực hóa các mục tiêu đề ra".

Tuy nhiên lãnh đạo Đại học Quốc gia TP.HCM cũng nêu hàng loạt khó khăn, vướng mắc và đề xuất, kiến nghị Chính phủ, các bộ, ngành liên quan sớm ban hành các chính sách hỗ trợ thiết thực nhằm đẩy nhanh tiến độ, nâng cao hiệu quả thực hiện các mục tiêu của nghị quyết 45 và nghị quyết 57, tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo quốc gia.

Đáng chú ý, Đại học Quốc gia TP.HCM kiến nghị Chính phủ xem xét ban hành nghị quyết trong đó cho phép đại học quốc gia thí điểm cơ chế: tự chủ quyết định học phí đào tạo đối với các chương trình đạt chuẩn quốc tế.

Đồng thời kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo tạo điều kiện thuận lợi cho Đại học Quốc gia TP.HCM trong xây dựng và ban hành các cơ chế, chính sách thí điểm trong lĩnh vực đào tạo trình Thủ tướng phê duyệt: cho phép đại học này được thí điểm tự xác định mức thu học phí một số chương trình đào tạo mới, có nhu cầu xã hội cao.

Đại học Quốc gia TP.HCM đề xuất tự xác định học phí chương trình đào tạo mới - Ảnh 2.

PGS.TS Vũ Hải Quân kiến nghị cho phép Đại học Quốc gia TP.HCM đề xuất tự xác định mức thu học phí chương trình đào tạo mới - Ảnh: THIỆN THÔNG

Kiến nghị cơ chế đặc thù trong đặt hàng đào tạo

Đại học Quốc gia TP.HCM cũng kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho phép đại học này được chủ động đào tạo theo đơn đặt hàng của các địa phương trong vùng Đông Nam Bộ.

Chủ trì, phối hợp Bộ Tài chính xây dựng cơ chế miễn học phí, cấp học bổng cho sinh viên tài năng, học viên sau đại học theo học các ngành khoa học cơ bản, công nghệ và kỹ thuật tại đại học này.

Đại học Quốc gia TP.HCM cũng kiến nghị Bộ Khoa học và Công nghệ đặt hàng các chương trình nghiên cứu, nhiệm vụ khoa học công nghệ quốc gia, hướng dẫn và phối hợp với đại học này trong triển khai các nhiệm vụ khoa học công nghệ quốc gia.

Chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính xây dựng và ban hành các cơ chế, chính sách thí điểm trong lĩnh vực khoa học công nghệ trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.

Đặc biệt, nhằm đồng hành cùng TP.HCM trở thành trung tâm hàng đầu châu Á về nghiên cứu, phát triển, ứng dụng khoa học - công nghệ và chuyển đổi số, tiệm cận nhóm 50 đô thị dẫn đầu thế giới về đổi mới sáng tạo, Đại học Quốc gia TP.HCM kiến nghị thành phố sớm xây dựng cơ chế đặc thù trong việc đặt hàng đào tạo, nghiên cứu và hỗ trợ đầu tư phát triển khu đô thị đại học thông minh; đồng thời bố trí kinh phí thường xuyên để triển khai các hoạt động chiến lược này.

"Để hiện thực hóa mục tiêu này, Đại học Quốc gia TP.HCM mong muốn sự đồng hành chặt chẽ từ chính quyền địa phương, đặc biệt trong việc cụ thể hóa các cơ chế, chính sách hỗ trợ như đề xuất, kiến nghị nêu ra", ông Quân nói.

Tại đây, PGS.TS Trần Thiện Thanh - phó trưởng khoa vật lý, Trường đại học Khoa học tự nhiên - đã báo cáo về công tác đào tạo nhân lực cho dự án nhà máy điện hạt nhân, cho biết nguồn lực hiện nay cơ bản đáp ứng yêu cầu. Tuy nhiên, ông cho biết vẫn còn hạn chế về học bổng và cơ sở vật chất. Vì vậy, ông cũng đề xuất cần có chính sách hỗ trợ thiết thực và đầu tư trọng điểm để nâng cao chất lượng đào tạo.

Đề nghị Đại học Quốc gia TP.HCM tiếp tục khẳng định vai trò đầu tàu

Ông Huỳnh Thành Đạt - phó trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương - đánh giá cao vai trò của Đại học Quốc gia TP.HCM với tư cách là trung tâm hội tụ văn hóa, tri thức của đất nước, đóng góp quan trọng vào các nhiệm vụ chiến lược quốc gia, nhất là trong chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo.

Ông cũng ghi nhận và đánh giá cao các ý kiến đóng góp tâm huyết, sâu sắc của đội ngũ đại biểu, giảng viên, nhà khoa học, cho rằng đây là những đóng góp thể hiện trách nhiệm và sự trăn trở đối với sứ mệnh phát triển của cả hệ thống và đất nước.

Đại diện Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương cho biết sẽ tiếp thu, tổng hợp và đề xuất các ý kiến lên các cấp có thẩm quyền, nhằm đẩy mạnh phát triển khoa học công nghệ và chuyển đổi số.

Ngoài ra, ông Đạt đề nghị Đại học Quốc gia TP.HCM tiếp tục khẳng định vai trò đầu tàu trong phát triển khu vực và cả nước, tích cực tham gia tư vấn chính sách; đồng thời kêu gọi các địa phương, sở ngành liên quan tăng cường hỗ trợ để đại học thực hiện thành công khát vọng phát triển của mình.

Đại học Quốc gia TP.HCM đề xuất miễn học phí cho sinh viên, học viên các ngành khoa học cơ bản

Để phát triển nhân tài khoa học lĩnh vực khoa học cơ bản và khoa học liên ngành, Đại học Quốc gia TP.HCM đề xuất miễn học phí, cấp học bổng cho sinh viên, học viên sau đại học theo học các ngành khoa học cơ bản.

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Dạy trẻ kỹ năng gì để phòng rủi ro xâm hại?

Khi trẻ mầm non chưa đủ khả năng nhận diện nguy cơ, việc dạy con biết tôn trọng cơ thể, chuyên gia cho rằng hiểu về ranh giới riêng tư và nói 'không' với hành vi xâm hại là điều cha mẹ không thể chậm trễ.

Dạy trẻ kỹ năng gì để phòng rủi ro xâm hại?

Người thầy gieo mầm đam mê tin học

Thầy Đỗ Văn Nhỏ, tổ trưởng tổ tin học Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Đà Nẵng), nhiều năm qua vẫn âm thầm truyền lửa đam mê tin học đến bao thế hệ học trò.

Người thầy gieo mầm đam mê tin học

Trường đại học Ngoại thương có tân hiệu trưởng

PGS.TS Phạm Thu Hương, 48 tuổi, phó hiệu trưởng Trường đại học Ngoại thương (FTU) được bổ nhiệm hiệu trưởng nhiệm kỳ 2020 - 2025.

Trường đại học Ngoại thương có tân hiệu trưởng

Từ đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Giữ hay bỏ kỳ thi '2 trong 1'?

Bài viết 'Rất cần đánh giá lại đề thi tốt nghiệp THPT' đăng trên Tuổi Trẻ Online đã thu hút rất nhiều lượt phản hồi của bạn đọc.

Từ đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Giữ hay bỏ kỳ thi '2 trong 1'?

Có nên duy trì kỳ thi '2 trong 1'?

Đây là năm đầu tiên thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Những kỳ vọng đổi mới giáo dục mở ra cho học sinh nhiều cơ hội để phát triển năng lực bản thân chưa được như mong đợi vì cách thức ra đề thi.

Có nên duy trì kỳ thi '2 trong 1'?

HUFLIT tiếp thêm động lực đến trường cho học sinh vùng sâu

Đồng hành cùng người học từ học bổng, quỹ hỗ trợ sinh viên, cam kết không tăng học phí, tất cả đều hướng đến một điều cốt lõi: không ai bị bỏ lại phía sau.

HUFLIT tiếp thêm động lực đến trường cho học sinh vùng sâu
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar