'Tri thức trẻ vì giáo dục' năm 2020: Tìm kiếm sáng kiến về dạy học từ xa

Họp báo phát động chương trình “Tri thức trẻ vì giáo dục năm 2020” tại Hà Nội - Ảnh: NAM TRẦN

Ngày 5-6, Trung ương Đoàn, Bộ GD-ĐT, báo Tuổi Trẻ phối hợp với Công ty cổ phần Tập đoàn Thiên Long phát động chương trình "Tri thức trẻ vì giáo dục" năm 2020. Chương trình nhằm tạo môi trường cho trí thức trẻ đóng góp sáng kiến, giải pháp góp phần đổi mới giáo dục và đào tạo.

Ba nhóm nội dung

Tiếp nối thành công của những mùa trước, năm nay chương trình tiếp tục tìm kiếm các công trình, sáng kiến thuộc ba nhóm nội dung: đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập; sáng chế công cụ phục vụ giảng dạy và học tập, nghiên cứu; công trình nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học giáo dục. Các công trình, sáng kiến sẽ được lựa chọn dựa trên tính mới và tính khả thi bởi hội đồng giám khảo có uy tín trong các lĩnh vực giảng dạy, quản lý giáo dục, phản biện xã hội.

Anh Bùi Quang Huy, bí thư Trung ương Đoàn, cho biết điểm mới của chương trình năm nay là khuyến khích các tác giả, nhóm tác giả có phương pháp giảng dạy trực tuyến, học từ xa trước tình hình dịch COVID-19 vẫn đang diễn biến phức tạp, đồng thời sẽ tổ chức sơ kết chương trình "Tri thức trẻ vì giáo dục" giai đoạn 2016-2020 và phối hợp tổ chức "Hành trình Tri thức trẻ vì giáo dục" năm 2020 dành cho các đơn vị báo chí.

"Đây là giai đoạn chúng ta phải tiến hành sơ kết chặng đường 5 năm. Năm nay ngoài mong muốn tìm kiếm công trình, giải pháp liên quan đến ứng dụng sáng tạo trong lĩnh vực giáo dục, chúng tôi cho rằng việc sơ kết 5 năm triển khai cũng là nội dung quan trọng. Chúng tôi dự kiến trong kế hoạch sẽ triển khai hành trình báo chí đồng hành với chương trình, triển khai hội thảo "Tri trức trẻ vì giáo dục" tại các đơn vị với hình thức phù hợp, có thể lựa chọn hình thức trực tuyến" - anh Huy thông tin.

Bước đệm tạo ra sản phẩm hữu ích

Tại lễ phát động, ban tổ chức quyết định lựa chọn hỗ trợ cho hai công trình, sáng kiến đoạt giải trong năm 2019 với mong muốn hiện thực hóa các ý tưởng, đưa các công trình vào ứng dụng thực tiễn. Đó là hai công trình: "Nghiên cứu thiết kế chế tạo môđun đánh lỗi thiết bị đào tạo điều khiển từ xa" (nhóm tác giả Nguyễn Trung Kiên, Trần Hoài Nam) và công trình "Nghiên cứu, thiết kế quy trình công nghệ chế tạo thiết bị dạy học môn toán dành cho học sinh khiếm thị trong môi trường giáo dục hòa nhập" của tác giả Nguyễn Sỹ Nam.

Là tác giả của một trong năm công trình, sáng kiến đoạt giải cao nhất của chương trình năm 2019, anh Nguyễn Sỹ Nam cho biết sau khi đoạt giải, anh tiếp tục nghiên cứu phát triển, hoàn thiện công trình từ góp ý của chuyên gia, giáo viên và từ chính góp ý của các em học sinh khiếm thị. Hiện anh đang triển khai làm 20 chiếc thước kẻ, 20 chiếc compa, trong tháng này sẽ trao tặng các em học sinh khiếm thị tại Trường PTCS Nguyễn Đình Chiểu (Hà Nội).

"Chương trình "Tri thức trẻ vì giáo dục" là bước đệm, tạo môi trường, sân chơi cho trí thức trẻ dành thời gian, tâm huyết để tạo ra sản phẩm hữu ích cho xã hội, cho giáo dục, nhất là trẻ em thiệt thòi. Chưa bao giờ tôi nghĩ làm công trình để đoạt giải thưởng, làm sản phẩm là cơ duyên để trí thức trẻ góp sức cho xã hội" - anh Nam nói.

Tri thức trẻ vì giáo dục 2019: Sức sống sáng tạo từ bạn trẻ

TTO - Các học sinh, sinh viên ngồi trên ghế nhà trường say mê nghiên cứu, mong muốn từ ý tưởng nhỏ biến thành sản phẩm, ứng dụng lớn trong xã hội đã xuất sắc lọt vào vòng chung khảo 'Tri thức trẻ vì giáo dục' năm 2019.