Về năng lực chuyên môn, SV được khảo sát mong muốn giảng viên truyền đạt dễ hiểu (70%), phương pháp dạy sinh động, cuốn hút (62%) và có chuyên môn sâu về môn học (60%). Tương tự, những yếu tố như đạo đức nghề nghiệp, cư xử đúng mực, có lối sống lành mạnh được lần lượt 78%, 34%, 34% SV cho rằng “rất quan trọng”. Ngoài ra, SV cũng mong muốn người thầy của mình vui vẻ - hòa đồng (30%), sôi nổi - cá tính (26%), nghiêm túc (22%) và điềm đạm (22%).
18/10/2012 03:12 GMT+7
Sinh viên muốn giảng viên dạy dễ hiểu
TT - Thạc sĩ Nguyễn Duy Hải - giảng viên khoa xã hội học Trường ĐH Văn Hiến - vừa tiến hành khảo sát 50 SV trong trường để tìm hiểu những mong muốn của SV đối với giảng viên. Kết quả, SV được hỏi đã đòi hỏi cao nhất ở người thầy là năng lực chuyên môn (68%) và đạo đức (30%), các yếu tố khác như tính cách, hình thức chỉ được đánh giá thấp.
Tuổi Trẻ Online Newsletters
Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới
Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất
Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tin cùng chuyên mục
Trường 30 năm '0 đồng ngân sách' đón nhận Huân chương Lao động hạng nhì
Ngày 13-7, Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB), Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức lễ kỷ niệm 30 năm thành lập trường.
19h ngày 12-7, Trường đại học Công nghệ TP.HCM lên sóng Khám phá trường học
Trường đại học Công nghệ TP.HCM (HUTECH) sẽ tiếp tục đến với khán giả chương trình Khám phá trường học của báo Tuổi Trẻ lúc 19h tối nay 12-7.
Đa số thành viên của hội đồng trường vẫn là 'người của hiệu trưởng'
PGS.TS Lưu Bích Ngọc - chánh văn phòng Hội đồng quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực - cho rằng đó là một trong những điểm nghẽn của quá trình tự chủ đại học.
Học sinh Việt đạt điểm tuyệt đối SAT 1600/1600
Chứng chỉ quốc tế SAT ngày càng được nhiều phụ huynh và học sinh Việt Nam cân nhắc để săn học bổng hoặc xét tuyển đại học trong nước.
Tập huấn AI cho nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trên toàn quốc
Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Đại học RMIT Việt Nam khởi động chương trình đào tạo trực tuyến về trí tuệ nhân tạo (AI) cho các nhà giáo Việt Nam.
Trầm cảm, lo âu học đường: Cần được nhìn nhận nghiêm túc
Đây là phát biểu của ông Lê Thắng Lợi - giám đốc Trung tâm Phát triển giáo dục và đào tạo phía Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo - tại lễ ra mắt Mạng lưới các nhà tâm lý học đường Việt Nam tại TP.HCM ngày 10-7.
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Đăng ký bằng email
Đăng nhập bằng email
Đăng nhập
Hoặc đăng nhập bằng:
Thông tin bạn đọc
Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập ngay
Đóng
Hoàn thành
Đóng
Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Nhập mã xác nhận
Đóng lại
Đăng ký tại đây
Bình luận hay