03/03/2023 15:48 GMT+7
Trở lại chủ đề

Những thay đổi quan trọng trong xét tuyển đại học năm 2023

Trong hội nghị tuyển sinh năm 2023, PGS.TS Nguyễn Thu Thủy - vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học Bộ Giáo dục và đào tạo - cho biết để giảm tối đa nhầm lẫn, năm nay thí sinh đăng ký xét tuyển theo mã xét tuyển/ngành.

Những thay đổi quan trọng trong xét tuyển đại học năm 2023 - Ảnh 1.

Toàn cảnh hội nghị tuyển sinh năm 2023. PGS.TS Nguyễn Thu Thủy - vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học - báo cáo tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và triển khai công tác tuyển sinh năm 2023 - Ảnh: NGUYÊN BẢO

PGS.TS Nguyễn Thu Thủy - vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học - cho hay năm 2022 tổng số thí sinh nhập học toàn quốc là 521.263 thí sinh (đạt 83,39% chỉ tiêu).

Con số này cao hơn số nhập học của năm 2021, 2020.

Có phương thức xét tuyển không thí sinh nào nhập học

Trong số 330 cơ sở đào tạo, 194 cơ sở (58,67%) có tỉ lệ nhập học đạt trên 80% so với chỉ tiêu và chiếm 79,42% tổng số nhập học của toàn quốc.

Trong đó, 4 lĩnh vực tuyển sinh kém nhất trong 3 năm liền, gồm: nông lâm nghiệp và thủy sản (49,10%), khoa học sự sống (57,92%), khoa học tự nhiên (59,43%) và dịch vụ xã hội đều (61,36%).

Lý giải điều này, bà Thủy cho rằng các cơ sở đào tạo tuyển kém chủ yếu do một số nguyên nhân: chưa đủ uy tín, thương hiệu để hấp dẫn thí sinh, do vị trí địa lý, sự cạnh tranh khi chỉ tiêu hằng năm tăng, lĩnh vực đào tạo thí sinh ít có nhu cầu theo trào lưu xã hội, ngành đào tạo hẹp, ngành mới thí điểm đào tạo, ngành thiếu hấp dẫn về cơ hội việc làm và phát triển nghề nghiệp.

Ngoài ra, bà Thủy cho biết có trên 200 lượt phương thức xét tuyển của các cơ sở đào tạo không có thí sinh xác nhận nhập học; trên 100 lượt phương thức xét tuyển của các cơ sở đào tạo dưới 10% thí sinh nhập học so với chỉ tiêu.

Như vậy, nhiều phương thức xét tuyển đưa ra không hiệu quả gây nhiễu loạn thông tin cho thí sinh, xã hội.

"Mỗi cơ sở đào tạo cần đánh giá lại các phương thức xét tuyển và đánh giá kết quả học tập của sinh viên khi các em đã nhập học theo từng phương thức xét tuyển. Từ đó loại bỏ những phương thức xét tuyển", bà Thủy nhấn mạnh.

Một số phương thức xét tuyển năm 2022 có tỉ lệ sinh viên nhập học thấp:

TT

Phương thức xét tuyển

Tỉ lệ

1

Thi văn hóa do CSĐT tổ chức để xét tuyển

0,50%

2

Kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT với điểm thi năng khiếu để xét tuyển

0,25%

3

Kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT với kết quả học tập cấp THPT để xét tuyển

0,27%

4

Chỉ sử dụng chứng chỉ quốc tế để xét tuyển

0,13%

5

Kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT với chứng chỉ quốc tế để xét tuyển

0,26%

6

Kết hợp kết quả học tập cấp THPT với chứng chỉ quốc tế để xét tuyển

0,50%

7

Xét tuyển qua phỏng vấn

0,00%

8

Kết hợp kết quả học tập cấp THPT với phỏng vấn để xét tuyển

0,01%

Năm 2023, thí sinh chỉ cần đăng ký xét tuyển theo mã ngành

Bà Thủy đã công bố nhiều chính sách tuyển sinh mới, áp dụng trong công tác tuyển sinh từ năm 2023.

Để tránh tình trạng học sinh nhầm lẫn giữa các phương thức xét tuyển, đơn giản hóa việc đăng ký xét tuyển, năm nay thí sinh sẽ đăng ký xét tuyển theo mã xét tuyển ngành, không cần phải đăng ký xét tuyển theo phương thức tuyển sinh.

Từ năm nay, điểm ưu tiên đối với thí sinh đạt tổng điểm từ 22,5 trở lên (thang 10 và tổng điểm 3 môn tối đa là 30) sẽ giảm dần.

Thí sinh cung cấp thông tin, minh chứng về đối tượng ưu tiên, khu vực ưu tiên ngay khi đăng ký dự thi; điểm tiếp nhận bố trí cán bộ rà soát các thông tin, minh chứng.

Đối với cơ sở đào tạo cần phải phân tích, thống kê kết quả của các phương thức xét tuyển; đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo phương thức xét tuyển; loại bỏ các phương thức xét tuyển không hiệu quả; có phương án xét tuyển để đảm bảo công bằng giữa các phương thức xét tuyển; phải đưa đúng, đủ, chính xác thông tin thí sinh trúng tuyển sớm theo quy định; nghiên cứu sử dụng kết quả điểm thi tốt nghiệp THPT làm điều kiện sơ tuyển…

Vẫn còn địa phương chưa đặt hàng đào tạo sư phạm

Năm 2022, chỉ tiêu tuyển sinh sư phạm là 48.545 chỉ tiêu (bao gồm cả đại học và cao đẳng). Có 38.915 sinh viên nhập học, đạt 80,16%.

Về kết quả tuyển sinh sư phạm, bà Thủy cho biết kết quả tốt so với tổng chỉ tiêu mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thông báo.

Tuy nhiên chỉ tiêu tuyển sinh sư phạm không cao bằng năm trước do nhiều địa phương chưa đặt hàng đào tạo sư phạm, một số địa phương đã đặt hàng nhưng không chuyển chi phí đào tạo.

Bắt đầu xét tuyển đại học từ ngày 5-7

Tại hội nghị tuyển sinh năm 2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố nhiều mốc thời gian quan trọng liên quan đến công tác xét tuyển năm nay.

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Trường đại học quốc tế giữa Thảo Điền có gì đặc biệt?

Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) thu hút sự quan tâm của thí sinh với môi trường học tập hiện đại, chuẩn quốc tế và định hướng đào tạo gắn với thực tiễn.

Trường đại học quốc tế giữa Thảo Điền có gì đặc biệt?

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Dù chỉ mới lớp 12 nhưng Từ Song Quốc - học sinh Royal School - đã được tin tưởng giao cho nhiệm vụ dịch cabin tại hội nghị y khoa quốc tế, một công việc với độ khó cao.

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

Ngày 28-6, sinh viên khoa quan hệ quốc tế và truyền thông, Trường đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM (HUFLIT) hoàn thành mô đun thực hành của học phần 'Phân tích và bình luận sự kiện quốc tế' tại báo Tuổi Trẻ.

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Năm học 2006-2007 là mốc thời gian thực hiện việc nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Cách hỏi phức tạp, ngữ liệu lạ và yêu cầu vận dụng cao xuất hiện dày đặc, khiến học sinh không thể định hướng được nội dung đề thi, dù đã chủ động học bài bản theo sách giáo khoa.

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh

'Dạy thì ngang mặt đất (không học thêm thì dưới mặt đất), còn đề thì trên mây', bạn đọc H.Thủy bình luận về đề thi môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar