24/10/2024 09:33 GMT+7

Hội đồng trường không phải chỉ 'gật' hay 'lắc'

Hội đồng trường là một cơ chế quan trọng trong việc quản trị và phát triển trường đại học, đặc biệt trong bối cảnh các cơ sở giáo dục đại học đang được trao quyền tự chủ ngày càng lớn tại Việt Nam.

Hội đồng trường không phải chỉ 'gật' hay 'lắc' - Ảnh 1.

Hoạt động của hội đồng trường thu hút sự quan tâm của dư luận Ảnh chụp trang báo Tuổi Trẻ ra ngày 10-10

Thời gian qua, hội đồng trường của một số trường đại học hoạt động khá hiệu quả, nhưng ở nhiều trường hội đồng trường vẫn tồn tại một cách hình thức, nơi các thành viên không thực sự đóng góp và không phát huy được vai trò giám sát, định hướng.

Không thực chất

Hội đồng trường là cơ quan quản trị cao nhất với thành viên đại diện từ nhiều nhóm như giảng viên, cán bộ quản lý, sinh viên và các thành phần ngoài trường, đảm bảo quyết định được cân nhắc từ nhiều góc độ giúp kết nối nhà trường và xã hội, đáp ứng nhu cầu thị trường và tạo ra một môi trường ra quyết định dân chủ hóa, đa chiều và công bằng thay vì tập trung quyền lực vào ban giám hiệu như trước đây.

Một hạn chế phổ biến của nhiều hội đồng trường hiện nay là sự tham gia không thực chất của các thành viên, đặc biệt là người ngoài. Nhiều người không am hiểu về giáo dục đại học, văn hóa trường hoặc không có thời gian, tâm huyết đóng góp.

Những người này chỉ để lấy tiếng và tham gia để đủ thành phần, thậm chí thường vắng mặt, không đưa ra ý kiến chiến lược. Trong khi đó, thành viên nội bộ ngại đưa ra ý kiến trái chiều vì sợ mất lòng lãnh đạo hoặc ảnh hưởng đến quyền lợi cá nhân.

Hạn chế nữa là việc chọn thành phần hội đồng trường theo cơ cấu tỉ lệ hơn là dựa vào năng lực và kinh nghiệm. Một số người được đưa vào hội đồng trường không phải vì họ có khả năng đóng góp cho sự phát triển của trường mà vì họ thuộc cơ quan chủ quản hoặc có quan hệ thân thiết với các lãnh đạo nhà trường.

Chính điều này làm cho nhiều hội đồng trường mất đi tính thực quyền và tính độc lập, do các thành viên không đủ khả năng đưa ra các quyết định mang tính chiến lược cho sự phát triển của nhà trường.

Thêm nữa, quyền hạn của hội đồng trường chưa thật rõ ràng. Mặc dù Luật Giáo dục đại học và các văn bản hướng dẫn đã quy định rõ vai trò và quyền hạn của hội đồng trường, nhưng trên thực tế, nhiều hội đồng trường vẫn không có quyền hạn thực sự để thực hiện vai trò của mình trong khi ban giám hiệu và hiệu trưởng vẫn nắm quyền điều hành chính.

Giám sát và quyết định các vấn đề quan trọng

Để khắc phục tình trạng hội đồng trường chỉ mang tính hình thức, cần cải cách toàn diện trong cách lựa chọn và vận hành hội đồng trường. Trước hết, tiêu chí lựa chọn thành viên cần rõ ràng, dựa trên năng lực và kinh nghiệm, đảm bảo thời gian và tâm huyết, tránh tình trạng "đủ cơ cấu" nhưng thiếu đóng góp thực chất.

Bên cạnh đó, hội đồng trường phải được trao quyền giám sát và quyết định các vấn đề quan trọng như bổ nhiệm hiệu trưởng, phê duyệt ngân sách và định hướng chiến lược, đồng thời xây dựng cơ chế đánh giá độc lập để đảm bảo thực thi hiệu quả. Việc tổ chức các khóa tập huấn kỹ năng về quản trị, kỹ năng ra quyết định và cập nhật xu hướng giáo dục sẽ giúp nâng cao năng lực của các thành viên.

Đồng thời, cần xây dựng môi trường thảo luận cởi mở, khuyến khích phản biện, mô tả rõ vai trò, nhiệm vụ, trách nhiệm của từng thành viên và đánh giá hiệu quả tham gia của từng thành viên. Quy trình tuyển chọn và đánh giá hội đồng trường nên được thực hiện bởi các chuyên gia và đại diện cộng đồng học thuật để đảm bảo tính minh bạch và khách quan.

Hội đồng trường không phải chỉ để "đủ mâm, đủ bát" mà phải là cơ quan lãnh đạo thực sự, mang lại giá trị chiến lược và định hướng cho nhà trường. Để làm được điều này, cần có sự thay đổi từ cách thức lựa chọn thành viên, cơ chế hoạt động cho đến cách thức giám sát và đánh giá hiệu quả.

Những cải cách này sẽ giúp hội đồng trường trở thành một tổ chức thực quyền, thực chất và đóng góp vào sự phát triển bền vững của các trường đại học. Việc trở thành thành viên của hội đồng trường đến họp chỉ biết "gật" hay "lắc" sẽ làm hội đồng trường mất đi vai trò và quyền lực của mình.

Hình thức

Việc thiếu cơ chế rõ ràng để giám sát việc đóng góp của từng thành viên, dẫn đến tình trạng một số người chỉ có mặt để "điểm danh" mà không mang lại giá trị thực sự.

Các phiên họp hội đồng trường thường mang tính chất "hình thức" hơn là thực chất, khi các vấn đề được đưa ra thảo luận nhưng không có sự phản biện sâu sắc, không có cơ sở dữ liệu hoặc thông tin đầy đủ để đưa ra quyết định.

Hội đồng trường đại học: Ai vào, ai ra?

Thời gian qua, hàng chục thành viên hội đồng trường của nhiều trường đại học đã bị miễn nhiệm, trong đó hầu hết là người ngoài trường do vi phạm pháp luật, thậm chí bị khởi tố bắt giam.

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Nhà thơ Nguyễn Đức Mậu nói gì khi bài thơ Nếp nghĩ của ông vào đề thi tốt nghiệp THPT?

Nhà thơ Nguyễn Đức Mậu cho biết ông bất ngờ và rất vui khi bài thơ ‘Nếp nghĩ’ ông sáng tác gần đây được chọn đưa vào đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Nhà thơ Nguyễn Đức Mậu nói gì khi bài thơ Nếp nghĩ của ông vào đề thi tốt nghiệp THPT?

Top 10 trường có điểm chuẩn vào lớp 10 cao nhất TP.HCM

Danh sách 10 trường có điểm chuẩn vào lớp 10 công lập cao nhất TP.HCM năm 2025 đã thay đổi so với năm trước.

Top 10 trường có điểm chuẩn vào lớp 10 cao nhất TP.HCM

Lê Thảo Duyên đăng ký hiến tạng: Tôi nhận nhiều rồi, cũng đến lúc cho đi

Lê Thảo Duyên - nhân vật trong bài viết "Một cuộc đời đau như phim, "nhân vật chính" hôm nay trúng tuyển ba trường đại học" vừa đăng ký hiến tạng thành công.

Lê Thảo Duyên đăng ký hiến tạng: Tôi nhận nhiều rồi, cũng đến lúc cho đi

167 thí sinh ở Hải Phòng bỏ thi môn văn và toán

Kết thúc ngày thi đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, TP Hải Phòng có 167 thí sinh bỏ thi môn văn và toán.

167 thí sinh ở Hải Phòng bỏ thi môn văn và toán

Nóng: Đã có điểm chuẩn lớp 10 TP.HCM, xem nhanh trên Tuổi Trẻ Online

Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM vừa công bố điểm chuẩn lớp 10 công lập năm học 2025-2026. Theo đó trường lấy điểm chuẩn cao nhất là 24,5.

Nóng: Đã có điểm chuẩn lớp 10 TP.HCM, xem nhanh trên Tuổi Trẻ Online

Sinh viên ngành y sắp phải thi đánh giá năng lực 'chuẩn quốc tế' trước khi hành nghề

Ngày 26-6, Bộ Y tế tổ chức lễ công bố quyết định bổ nhiệm 33 ủy viên Hội đồng Y khoa quốc gia nhiệm kỳ 2025-2030, đánh dấu bước triển khai quan trọng sau khi Thủ tướng Chính phủ ký quyết định về việc thành lập hội đồng này.

Sinh viên ngành y sắp phải thi đánh giá năng lực 'chuẩn quốc tế' trước khi hành nghề
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar