31/07/2020 08:21 GMT+7

Giành 4 HCV Olympic Hóa học quốc tế 2020, Việt Nam xếp thứ hai sau Mỹ

VĨNH HÀ
VĨNH HÀ

TTO - Cục Quản lý chất lượng - Bộ GD-ĐT cho biết 4 học sinh Việt Nam dự thi Olympic Hóa học quốc tế năm nay đều giành Huy chương vàng (HCV).

Giành 4 HCV Olympic Hóa học quốc tế 2020, Việt Nam xếp thứ hai sau Mỹ - Ảnh 1.

Đoàn học sinh Việt Nam dự thi Olympic Hóa học quốc tế năm 2020 chụp ảnh kỷ niệm với cờ Tổ quốc - Ảnh: Bộ GD-ĐT

Chủ nhân của các Huy chương vàng là Lý Hải Đăng - học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên Trần Phú (Hải Phòng), Nguyễn Hoàng Dương - học sinh lớp 11 Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội, Phạm Trung Quốc Anh - học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An), Đàm Thị Minh Trang - học sinh lớp 12 Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định).

Olympic Hóa học quốc tế năm 2020 lần thứ 52 được tổ chức tại Thổ Nhĩ Kỳ trong bối cảnh dịch COVID-19 diễn biến phức tạp. Các đội tuyển quốc gia dự thi theo hình thức thi trực tuyến (Remote Access Exam) theo đúng Quy chế của Olympic Hóa học quốc tế. 

Đội tuyển Việt Nam dự thi tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và được quản lý, theo dõi trực tuyến qua hệ thống camera với chế độ thời gian thực của Ban Tổ chức Olympic Hóa học tại Thổ Nhĩ Kỳ.

Kỳ thi năm nay có các đội tuyển của 60 quốc gia và vùng lãnh thổ tham dự. So với năm 2019, số đội tuyển tham gia dự thi đã giảm đi hơn 20 do ảnh hưởng của dịch COVID-19.

Điểm thi của các thí sinh của Việt Nam đoạt Huy chương đều xếp thứ hạng cao trong cuộc thi. Trong đó Lý Hải Đăng đạt 97,0/100 điểm, đứng thứ 5/231 thí sinh; Nguyễn Hoàng Dương đạt 94,08/100 điểm, đứng thứ 9/231 thí sinh; Phạm Trung Quốc Anh đạt 92,50/100 điểm, đứng thứ 15/231 thí sinh; Đàm Thị Minh Trang đạt 91,12/100 điểm, đứng thứ 22/231 thí sinh. 

Kết quả chung của toàn đội tuyển Việt Nam xếp thứ hai sau Hoa Kỳ, đây là kết quả cao nhất của Đội tuyển Việt Nam tham dự Olympic Hóa học quốc tế từ trước đến nay.

Ở kỳ Olympic Hóa học quốc tế năm 2019, đoàn học sinh Việt Nam đoạt 2 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc. Thành tích vượt trội năm nay là sự động viên lớn cho học sinh Việt Nam khi các em phải vượt qua nhiều khó khăn do ảnh hưởng bởi dịch bệnh.

Huy chương vàng toán quốc tế 2019: 'Tôi có duyên với toán'

TTO - NGUYỄN NGUYỄN - sinh viên Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia TP.HCM), cựu học sinh Trường phổ thông Năng khiếu ĐH Quốc gia TP.HCM - đã giành huy chương vàng Olympic toán quốc tế (IMO) năm 2019.

VĨNH HÀ

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Dạy trẻ kỹ năng gì để phòng rủi ro xâm hại?

Khi trẻ mầm non chưa đủ khả năng nhận diện nguy cơ, việc dạy con biết tôn trọng cơ thể, chuyên gia cho rằng hiểu về ranh giới riêng tư và nói 'không' với hành vi xâm hại là điều cha mẹ không thể chậm trễ.

Dạy trẻ kỹ năng gì để phòng rủi ro xâm hại?

Người thầy gieo mầm đam mê tin học

Thầy Đỗ Văn Nhỏ, tổ trưởng tổ tin học Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Đà Nẵng), nhiều năm qua vẫn âm thầm truyền lửa đam mê tin học đến bao thế hệ học trò.

Người thầy gieo mầm đam mê tin học

Trường đại học Ngoại thương có tân hiệu trưởng

PGS.TS Phạm Thu Hương, 48 tuổi, phó hiệu trưởng Trường đại học Ngoại thương (FTU) được bổ nhiệm hiệu trưởng nhiệm kỳ 2020 - 2025.

Trường đại học Ngoại thương có tân hiệu trưởng

Từ đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Giữ hay bỏ kỳ thi '2 trong 1'?

Bài viết 'Rất cần đánh giá lại đề thi tốt nghiệp THPT' đăng trên Tuổi Trẻ Online đã thu hút rất nhiều lượt phản hồi của bạn đọc.

Từ đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Giữ hay bỏ kỳ thi '2 trong 1'?

Có nên duy trì kỳ thi '2 trong 1'?

Đây là năm đầu tiên thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Những kỳ vọng đổi mới giáo dục mở ra cho học sinh nhiều cơ hội để phát triển năng lực bản thân chưa được như mong đợi vì cách thức ra đề thi.

Có nên duy trì kỳ thi '2 trong 1'?

HUFLIT tiếp thêm động lực đến trường cho học sinh vùng sâu

Đồng hành cùng người học từ học bổng, quỹ hỗ trợ sinh viên, cam kết không tăng học phí, tất cả đều hướng đến một điều cốt lõi: không ai bị bỏ lại phía sau.

HUFLIT tiếp thêm động lực đến trường cho học sinh vùng sâu
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar