06/12/2023 08:00 GMT+7
Trở lại chủ đề

Cô giáo bị học sinh nhốt, xúc phạm: Cô là nạn nhân trước mắt, trò là nạn nhân lâu dài

Tiến sĩ, luật sư Đặng Văn Cường cho rằng vụ cô giáo và học sinh chửi bới, rượt đuổi nhau trong lớp là 'rất bất thường, hiếm khi xảy ra', vì vậy cần duy trì kỷ luật học đường đúng quy định để cô ra cô, trò ra trò.

Cô giáo bị học sinh dồn vào góc lớp, chửi bới, đe dọa - Ảnh cắt từ clip

Cô giáo bị học sinh dồn vào góc lớp, chửi bới, đe dọa - Ảnh cắt từ clip

Ngày 5-12, UBND huyện Sơn Dương (Tuyên Quang) cho biết phòng nội vụ, giáo dục và đào tạo, công an đang phối hợp xác minh, giải quyết, đề xuất xử lý các tập thể, cá nhân liên quan vụ học sinh và cô giáo chửi bới, xúc phạm, cầm dép rượt đuổi nhau trong lớp học.

Nhóm học sinh ở Tuyên Quang dồn cô giáo vào góc lớp chửi bới, ném dép

Hành vi ứng xử của cô giáo và học sinh "rất bất thường"

Đánh giá về vụ việc trên, tiến sĩ, luật sư Đặng Văn Cường - ủy viên Ban chấp hành Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam - cho rằng "hành vi này đã đi quá giới hạn của tình cô trò, văn hóa ứng xử học đường".

Theo ông Cường, qua các đoạn clip cho thấy mối quan hệ ứng xử giữa cô và trò không khác gì "ngoài đường, ngoài chợ", không có sự tôn sư trọng đạo.

Trong các clip lan truyền trên mạng xã hội, có một số clip thể hiện các học sinh ném giấy, dép vào người giáo viên, vây quanh la hét, chửi tục dẫn đến cô giáo nằm ra sàn lớp học...

Ngoài ra cũng có clip khác cho thấy cô giáo cầm dép rượt đuổi các học sinh chạy hỗn loạn quanh lớp, ném dép vào học sinh.

"Hành vi ứng xử của cô giáo và học sinh trong các clip này không phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội, kỷ luật trong giáo dục", ông Cường nói và nhấn mạnh đây là điều "rất bất thường, hiếm khi xảy ra".

Từ đó, ông Cường cho rằng để đánh giá tổng thể sự việc cần làm rõ nguyên nhân, diễn biến mối quan hệ giữa giáo viên và các học sinh trong lớp này để có hướng xử lý phù hợp.

Để xảy ra sự việc lộn xộn trong lớp học như vậy thì có phần trách nhiệm của giáo viên, lãnh đạo nhà trường và phụ huynh học sinh.

Cơ quan chức năng cũng phải làm rõ quá trình giảng dạy giáo viên này có hoàn thành nhiệm vụ không, hiệu quả trong công tác giảng dạy, việc duy trì kỷ luật trong lớp học, nguyên nhân nào dẫn đến hàng loạt học sinh vô lễ, thiếu tôn trọng giáo viên như vậy.

Ngoài ra, cũng cần xem xét xử lý kỷ luật đối với các học sinh đã vượt quá chuẩn mực đạo đức khi có những lời lẽ xúc phạm, hành vi vô lễ đối với giáo viên.

"Đầu đuôi câu chuyện thế nào nhiều người chưa rõ, những thông tin qua các clip trên mạng chỉ là một phần sự việc. Để có cái nhìn toàn thể, đánh giá toàn diện sự việc thì cơ quan chức năng cần vào cuộc, có kết luận chính thức và có hình thức xử lý phù hợp theo nguyên tắc giáo viên sai thì xử lý, học sinh sai thì kỷ luật.

Cần duy trì kỷ luật học đường đúng quy định để cô ra cô, trò ra trò, đảm bảo hiệu quả giáo dục", ông Cường phân tích.

Hình ảnh cô giáo cầm dép đuổi các học sinh chạy quanh lớp, ném dép vào học sinh - Ảnh chụp màn hình

Hình ảnh cô giáo cầm dép đuổi các học sinh chạy quanh lớp, ném dép vào học sinh - Ảnh chụp màn hình

Cần lập lại trật tự, kỷ cương môi trường học đường

Ông Cường cho rằng sẽ rất nguy hiểm nếu như học sinh coi thường thầy cô giáo, tấn công lại thầy cô giáo ngay tại lớp học. Nếu hiện tượng này diễn ra liên tục, kéo dài thì những đứa trẻ này sẽ hình thành nên ý thức coi thường pháp luật, coi thường danh dự nhân phẩm người khác.

Bởi vậy, những đứa trẻ đang trong độ tuổi phát triển, hình thành nhân cách rất cần có một môi trường lành mạnh, an toàn, có văn hóa để nuôi dưỡng tâm hồn và xây dựng những chuẩn mực trong suy nghĩ và hành động.

"Cần đấu tranh loại bỏ bạo lực học đường, đặc biệt là bạo lực xảy ra giữa thầy cô giáo và học sinh. Khi để xảy ra việc học sinh bạo hành giáo viên thì hậu quả sẽ rất khôn lường, giáo viên trở thành nạn nhân trước mắt, còn học sinh là nạn nhân lâu dài", ông Cường phân tích.

Với học sinh trung học cơ sở là giai đoạn đang thay đổi rất lớn về tâm sinh lý. Ở độ tuổi này việc giáo dục cần phải rất kiên trì, nhẫn nại, có phương pháp phù hợp mới có thể truyền tải kiến thức, kỹ năng cho các em hiệu quả.

Tuy nhiên, nếu học sinh vi phạm kỷ luật cần phải áp dụng các biện pháp xử lý kỷ luật phù hợp quy định, không bênh vực học sinh hư.

"Cần lập lại trật tự kỷ cương trong môi trường học đường, giáo dục lành mạnh, văn minh. Đảm bảo nơi làm việc thuận lợi, có văn hóa cho giáo viên và môi trường học tập văn minh hướng thiện đối với học sinh", ông Cường nhấn mạnh.

Vụ cô giáo bị học sinh nhốt, xúc phạm: UBND huyện nói do khúc mắc trong giờ học

Theo UBND huyện Sơn Dương, do trong giờ học giữa cô giáo và học sinh có khúc mắc nên nhiều em đã có hành vi chửi tục, xúc phạm giáo viên.

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Tin cùng chuyên mục

Đại biểu lo tư tưởng 'tỉnh giàu, tỉnh nghèo' gây thiếu công bằng hỗ trợ miễn học phí

Nhiều đại biểu Quốc hội băn khoăn về chính sách miễn học phí được giao cho HĐND tỉnh thực hiện, sẽ gây thiếu công bằng khi tỉnh chi ít, tỉnh chi nhiều.

Đại biểu lo tư tưởng 'tỉnh giàu, tỉnh nghèo' gây thiếu công bằng hỗ trợ miễn học phí

Đừng để 'lạm phát' lễ tri ân và trưởng thành

Cần tránh việc tổ chức lễ tri ân và trưởng thành rình rang nhằm tạo danh tiếng cho một ngôi trường, hoặc là đẩy cuộc đua ngầm về lối sống ảo, so bì nhau.

Đừng để 'lạm phát' lễ tri ân và trưởng thành

UBND TP.HCM chỉ đạo tháo gỡ vướng mắc về thành lập trường tư thục

UBND TP.HCM vừa có văn bản về việc tháo gỡ các vướng mắc liên quan điều kiện thành lập trường tư thục trên địa bàn TP.HCM.

UBND TP.HCM chỉ đạo tháo gỡ vướng mắc về thành lập trường tư thục

Ông Nguyễn Thiện Nhân: Tự hào nước duy nhất ASEAN miễn học phí từ mầm non đến phổ thông

'Khi nghị quyết được Quốc hội thông qua, chúng ta có quyền công bố rộng rãi, chắc chắn chúng ta là nước duy nhất trong ASEAN miễn học phí từ mầm non đến phổ thông'.

Ông Nguyễn Thiện Nhân: Tự hào nước duy nhất ASEAN miễn học phí từ mầm non đến phổ thông

Thống đốc bang Nam Úc: Nhiều cơ hội hợp tác giáo dục giữa TP.HCM và Úc

Nhiều cơ hội đang mở rộng cho học sinh, sinh viên Việt Nam đến học tại Nam Úc. Ngược lại, một số tổ chức giáo dục Nam Úc cũng rất quan tâm đến thị trường TP.HCM.

Thống đốc bang Nam Úc: Nhiều cơ hội hợp tác giáo dục giữa TP.HCM và Úc

Đại biểu Quốc hội: Cha mẹ khá giả tự nguyện từ chối hỗ trợ, miễn học phí, được không?

Đại biểu Quốc hội đề nghị cần có cơ chế cho phép phụ huynh tự nguyện không nhận chính sách hỗ trợ, miễn học phí.

Đại biểu Quốc hội: Cha mẹ khá giả tự nguyện từ chối hỗ trợ, miễn học phí, được không?