Văn hoá Lịch sử

TTO - Đó là một sáng mùa xuân ấm áp ở Nghệ Tĩnh. Năm 2001, chúng tôi nhân dịp các con mình lần đầu sang thăm Việt Nam để về thăm "quê ngoại". Làng Yên Hồ nằm ở chỗ dòng sông La lượn quanh, ngay trước khi chảy vào sông Lam gần thành phố Vinh.

TT - Xung quanh đề xuất tích hợp môn lịch sử vào môn học khác của Bộ GD-ĐT, Tuổi Trẻ Online đã đưa ra câu hỏi thăm dò với các đáp án như sau:

TT - Học sinh chán học lịch sử, những ý kiến của giới nghiên cứu lịch sử, thầy cô giáo trực tiếp đứng lớp và nhiều người quan tâm đến lịch sử nước nhà đang lo ngại môn lịch sử vốn bị mất dần vị thế trong chương trình giáo dục phổ thông do bị coi nhẹ và sẽ còn “nhẹ” hơn nếu bị tích hợp vào môn học mới.

TT - Câu chuyện môn học 
lịch sử nên tồn tại độc lập hay tích hợp tiếp tục làm dấy lên nhiều mối quan tâm về cách dạy sử và học sử sao cho hiệu quả. 
Tuổi Trẻ tiếp tục giới thiệu ý kiến của phụ huynh, 
học sinh và các nhà chuyên môn.

TT - Môn lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành đang bộc lộ rất nhiều bất cập dẫn tới tình trạng học sinh chán học sử. Có phải vậy không?

TTO – “Mấy ngàn năm đất nước gian truân. Ai lại mang máu xương của mình lên bàn cân để chọn. Để việc nhớ về vua Hùng, về Lê Lợi, về Quang Trung… có còn quan trọng?”

TT -  Việc sửa chữa nhà thờ Đức Bà không chỉ được sự chú ý của giáo dân mà cả người dân TP.

TT - Ngày 9-5, các chuyên gia về văn hóa lịch sử và nhà quản lý đã cùng ngồi lại bàn về giá trị thơ văn trên kiến trúc cung đình Huế.