Trẻ châu Á - giờ học 'đá bay' giờ chơi

Áp lực học hành đè nặng học sinh Trung Quốc từ khi còn học tiểu học - Ảnh: REUTERS

Năm 2016, Hiệp hội Thể dục thể chất Hong Kong (Physical Fitness Association of Hong Kong, China - HKPFA) đã tiến hành một nghiên cứu về thời gian chơi dành cho trẻ em tại đặc khu này. 

Kết quả nghiên cứu cho thấy chỉ khoảng 1% các trường mầm non ở Hong Kong có kế hoạch cho những hoạt động vui chơi cho trẻ hằng ngày.

Tuổi thơ bị "đánh cắp"

HKPFA đã nghiên cứu với 14.730 trẻ em trong độ tuổi 3-6 tại 89 trường mầm non trong thành phố. Tổ chức này nhận thấy gần như tất cả các trường mầm non ở địa phương không đáp ứng đủ và đúng theo những khuyến nghị về thời gian vui chơi cho trẻ. 

Theo đó, các trường mầm non cần dành cho trẻ ít nhất 120 phút vận động thể chất mỗi ngày với các trường bán trú và 60 phút mỗi ngày với những trường dạy một buổi.

Trong khi đó tại Trung Quốc, theo Trung tâm Nghiên cứu trẻ em và thanh thiếu niên Trung Quốc, số trẻ em ở các thành phố lớn bị "đánh cắp tuổi thơ" ngày càng tăng. 

Nghiên cứu được thực hiện với 2.500 học sinh tiểu học và trung học cơ sở tại Bắc Kinh, Thượng Hải, Quảng Châu, Trường Xuân, Thành Đô và Lan Châu. Tại các thành phố này, thời gian trẻ em đi học mỗi ngày (8,6 - 12 giờ học/ngày) còn nhiều hơn thời gian làm việc hành chính của cha mẹ.

Có những cô/cậu bé chẳng thiếu đồ chơi, quần áo đẹp và thậm chí cả đàn piano, nhưng lại không có đủ thời gian để tận hưởng tất cả vì còn phải lo làm bài tập về nhà. Không ít phụ huynh lấy lý do rằng con họ sẽ "còn rất nhiều thời gian để chơi sau khi vào ĐH" để bao biện cho những thiệt thòi này.

Trong khi đó, theo một nghiên cứu khác tại Hàn Quốc, trẻ em ở quốc gia này chỉ được phép chơi bên ngoài khoảng 34 phút mỗi ngày. Cũng giống như ở Trung Quốc, áp lực học hành với trẻ ở đây ngày càng căng thẳng hơn khi cha mẹ quá lo lắng cho tương lai của các em.

Hệ lụy

Thiếu giờ chơi bên ngoài, trẻ em Hàn Quốc tranh thủ giải lao với các thiết bị điện tử - Ảnh: Reuters

Một nghiên cứu do giáo sư Therese Hesketh (ĐH London) thực hiện đã chỉ ra 1/3 học sinh tiểu học Trung Quốc đang đối mặt những vấn đề về sức khỏe như: trầm cảm, nhức đầu kéo dài, đau dạ dày... vốn là hậu quả của việc học hành căng thẳng kéo dài. 

Một khảo sát khác ở trẻ em độ tuổi 9-12 tại miền đông Trung Quốc cho thấy hơn 80% trẻ có biểu hiện lo âu cực độ khi các kỳ thi đến gần.

Các áp lực này bắt đầu được hình thành từ lúc các em còn nhỏ và ngày càng ảnh hưởng nghiêm trọng hơn khi các em bước vào độ tuổi vị thành niên, có thể dẫn đến tình trạng tự tử, cũng đang là vấn nạn nhức nhối tại các quốc gia châu Á hiện nay.

"Việc thiếu các hoạt động vui chơi thể chất sẽ gây ảnh hưởng xấu tới sức khỏe của trẻ. Chúng ta nên biến các hoạt động vui chơi thể thao trở thành một thói quen, không chỉ với trẻ em mà ngay cả với các bậc phụ huynh và giáo viên" - bà Joane Chung Wai Yee, giáo sư nghiên cứu sức khỏe tại ĐH Giáo dục Hong Kong, nêu quan điểm.