04/07/2020 07:58 GMT+7

TP.HCM: Năm học 2020-2021 có 1,74 triệu học sinh, tăng hơn 54.000 học sinh

THẢO THƯƠNG
THẢO THƯƠNG

TTO - Dự kiến năm học 2020-2021 TP.HCM có tổng cộng 2.348 trường với 47.438 phòng học cho hơn 1,74 triệu học sinh. So với năm trước, con số này tăng lên hơn 54.000 học sinh.

TP.HCM: Năm học 2020-2021 có 1,74 triệu học sinh, tăng hơn 54.000 học sinh - Ảnh 1.

Học sinh Trường mầm non Măng Non 1 (Q.10, TP.HCM) - Ảnh: THẢO THƯƠNG

Mới đây, Sở GD-ĐT TP.HCM có báo cáo về tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2019- 2020 và công tác chuẩn bị năm học 2020- 2021. 

Trong công tác chuẩn bị năm học mới, đối với tình hình trường lớp, cơ sở vật chất, dự kiến quy mô trường, lớp, học sinh năm học mới, toàn TP tăng hơn 54.000 học sinh. Trong đó mầm non tăng hơn 3.000 em, tiểu học tăng gần 9.000 em, THCS tăng gần 28.000 em, THPT tăng hơn 14.000 em.

Theo báo cáo, nhìn chung số học sinh năm học 2020-2021 tăng nhiều ở cấp THCS, tập trung tại một số quận: 9, 12, Gò Vấp, Thủ Đức, Bình Tân và huyện ngoại thành: Bình Chánh, Hóc Môn, Củ Chi, do đang trong giai đoạn đô thị hóa nhanh, tình trạng dân số tăng cơ học.

Năm học 2019-2020, số học sinh không có hộ khẩu ở TP là hơn 377.000. Áp lực này làm gia tăng sĩ số học sinh/lớp vượt cao so với chuẩn (cấp tiểu học), học sinh tham gia học 2 buổi/ngày giảm. Điều kiện về sân chơi, bãi tập, thư viện... đều co hẹp lại gây ảnh hưởng đến các lớp đang học. Việc gia tăng học sinh kéo theo tăng cán bộ, giáo viên, nhân viên, tăng biên chế, làm tăng nguồn chi của ngân sách TP.

Hiện nay có trường ở một số quận huyện có 40-50 học sinh/lớp, phần nào gây hạn chế trong công tác quản lý, chất lượng giảng dạy.

Trước tình hình học sinh tăng, cũng theo báo cáo, về công tác đầu tư xây dựng trường lớp chuẩn bị khai giảng năm học 2020-2021 và các công trình dự kiến hoàn thành cuối năm 2020, thì TP có tổng thể 90 dự án với 1.371 phòng học mới.

Cụ thể, dự kiến đưa vào sử dụng ngày 5-9: có 73 dự án với 1.142 phòng học mới, tăng thêm 699 phòng (mầm non tăng 195 phòng, tiểu học tăng 186 phòng, THCS tăng thêm 201 phòng, THPT tăng thêm 63 phòng, các cấp khác là tăng 54 phòng).

Dự kiến đưa vào sử dụng sau 5-9 đến cuối năm 2020: 17 dự án với 229 phòng học mới, tăng thêm 169 phòng (mầm non tăng 52 phòng, tiểu học tăng thêm 54 phòng, THCS tăng 36 phòng, THPT tăng 12 phòng,  bậc khác tăng 15 phòng).

Được biết toàn TP có 2.353 trường, gồm 1.346 trường mầm non, 500 trường tiểu học, THCS 280 trường, THPT 199 trường, trung tâm giáo dục thường xuyên 28 trường.

TP.HCM thiếu 443 phòng học để triển khai chương trình tiểu học mới

TTO - Sở Giáo dục và đào tạo TP.HCM vừa có báo cáo gửi UBND TP về những khó khăn, thuận lợi khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới trong năm học 2020-2021.

THẢO THƯƠNG

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Trường đại học quốc tế giữa Thảo Điền có gì đặc biệt?

Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) thu hút sự quan tâm của thí sinh với môi trường học tập hiện đại, chuẩn quốc tế và định hướng đào tạo gắn với thực tiễn.

Trường đại học quốc tế giữa Thảo Điền có gì đặc biệt?

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Dù chỉ mới lớp 12 nhưng Từ Song Quốc - học sinh Royal School - đã được tin tưởng giao cho nhiệm vụ dịch cabin tại hội nghị y khoa quốc tế, một công việc với độ khó cao.

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

Ngày 28-6, sinh viên khoa quan hệ quốc tế và truyền thông, Trường đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM (HUFLIT) hoàn thành mô đun thực hành của học phần 'Phân tích và bình luận sự kiện quốc tế' tại báo Tuổi Trẻ.

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Năm học 2006-2007 là mốc thời gian thực hiện việc nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Cách hỏi phức tạp, ngữ liệu lạ và yêu cầu vận dụng cao xuất hiện dày đặc, khiến học sinh không thể định hướng được nội dung đề thi, dù đã chủ động học bài bản theo sách giáo khoa.

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh

'Dạy thì ngang mặt đất (không học thêm thì dưới mặt đất), còn đề thì trên mây', bạn đọc H.Thủy bình luận về đề thi môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar