09/10/2023 09:19 GMT+7

Thầy cô hiểu trò, trường học hạnh phúc

Không có đứa trẻ nào đến trường là hư hỏng nhưng cũng không phải tất cả trẻ đến trường đều hiền lành chăm chỉ, chỉ biết lo học bài, trả bài mà không đùa nghịch, quậy phá.

Thầy cô thấu hiểu học trò để có ứng xử sư phạm phù hợp, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui  - Ảnh: NHƯ HÙNG

Thầy cô thấu hiểu học trò để có ứng xử sư phạm phù hợp, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui - Ảnh: NHƯ HÙNG

Nói đến giáo dục là nói đến ngôi trường và học sinh. Nói về học sinh là phải nhớ "Nhất quỷ nhì ma thứ ba học trò". Làm người thầy phải hiểu, phải biết tường tận điều này để học tập, rèn luyện và ứng xử phù hợp trong môi trường sư phạm.

Bản năng của tuổi trẻ

"Nhân chi sơ tính bản thiện", nhưng đùa nghịch lại là bản năng của tuổi trẻ. Rủ nhau tìm cách ăn cắp một quả xoài, trái chuối rồi chia nhau, vui cười hỉ hả. Không phải vì các em thiếu ăn mà đó là khám phá và liều lĩnh để đạt được, để làm tăng sự vui vẻ.

Một miếng xoài, một trái ổi, đó là kết quả trải nghiệm thú vị của mưu trí, gan dạ mà trẻ con nghĩ ra. Trèo tường, leo rào trốn học, cùng nhau đi lang thang chẳng để làm gì mà như thấy cả một bầu trời tự do. Cũng như tự nhiên nhìn nhau, thấy "ngang ngang" thì... đánh nhau để tự thỏa mãn chí khí hùng anh, để bạn bè thấy mình mà nể "thằng này không biết sợ ai, thua ai".

Cũng có đứa ngồi ủ rũ, buồn hắt buồn hiu, không ai mắng không ai nhiếc mà buồn, không ai đánh mà khóc. Rồi bạn bè cãi nhau, giận nhau, thù nhau nên sinh ra chán nản, thấy cô độc, bèn không thèm đi học để đi bụi đời.

Khi còn là người trẻ, bạn bè rất quan trọng, có ảnh hưởng rất lớn với nhau còn hơn cả anh chị em trong nhà. "Học thầy không tày học bạn", từ đây nhiều phẩm chất tốt đẹp bạn bè bổ sung cho nhau. Mà cũng từ đây sinh ra biết bao thói hư tật xấu làm cha mẹ lo lắng...

Mỗi đứa trẻ có một cách nghịch ngợm khác nhau. Con trai giờ ra chơi rình các bạn gái ngồi nói chuyện không để ý đến ai thì bò lại cột hai tà áo vào nhau rồi rủ mấy đứa bạn đứng chờ các cô nàng đứng dậy té lăn cù thì cả bọn cười vang. 

Còn các cô bé đem cóc ổi, bánh kẹo vô lớp ăn vụng trong giờ học thì ôi thôi ngon ơi là ngon! Cũng đâu phải các nữ sinh này thiếu ăn, nhưng cái ngon của ăn vụng trong lớp nó có cái ngon kỳ lạ của tuổi học trò mà không bàn tiệc nào có thể thấy ngon hơn!

Còn biết bao nhiêu cái thú vị của những trò nghịch ngợm, phá phách, chây lười, đanh đá hay hỗn hào của học trò. Như các bạn trong lớp biết tên cha mẹ thì gọi nhau bằng tên của tía thằng này, má thằng kia. Học trò còn đặt các biệt danh cho thầy cô của mình nữa. Trong lớp thì khoanh tay thưa thầy thưa cô nhưng tụ tập nhau thì chỉ kêu biệt danh này biệt danh nọ do các em gán tên.

Cũng có nhiều em mơ mộng, thích ngắm nắng xem mưa. Có em thích sưu tầm các thứ, làm bảo tàng trong ngăn kéo của mình. Có em thích đá banh, gặp trái gì tròn tròn là đá văng lên tận lầu cao...

Trẻ em phải là vậy.

Tuổi học trò thần tiên, thầy cô thiên thần

Tôi thích câu nói của đại văn hào Victor Hugo: "Không có cỏ dại cũng không có người xấu, mà chỉ có những kẻ kém việc cấy cày" (Những người khốn khổ). Khi chọn vào trường sư phạm để ra trường bước vào lớp học làm thầy làm cô, sinh viên phải học tập mất nhiều năm.

Trong đó, các môn tâm lý học như tâm lý thanh thiếu niên, tâm lý xã hội học, tâm lý giáo dục gia đình... được trau dồi cho thẩm thấu đến trái tim làm thầy trước khi nói đến phần tri thức chuyên môn.

Học sinh mỗi lớp học, mỗi cấp học, mỗi năm lớn thêm một tuổi, lên thêm một lớp, cân nặng thêm kg, sức vóc lớn rộng thì cũng có cách nổi loạn, phá phách, ương bướng khác nhau. Người thầy cần nhìn về học trò bằng ánh mắt và trái tim yêu thương, thấu hiểu từng em trong cái tập thể của lớp học, trường học.

Thầy cô cần hiểu gia cảnh từng em, có học sinh sống trong gia đình khá giả được cưng yêu, nâng như nâng trứng, hứng như hứng hoa. Một lời mắng nhiếc, nạt nộ khiến các em tức tưởi, tủi thân. Còn có em trong nhà luôn bị chửi bới, nạt nộ, bị đòn roi thì chai lì, không còn biết sợ là gì.

Thầy cô cần biết được xuất phát điểm của các hành vi mà mỗi học sinh làm để có phương pháp giáo dục, giúp đỡ thật phù hợp, để nâng đỡ các em chứ không phải làm tổn thương.

Tuổi học trò, tuổi thần tiên vì có những thầy cô như thiên thần trong ngôi trường thân yêu chắp cánh cho các em trở thành những ngôi sao sáng đẹp, lung linh trên bầu trời Việt Nam.

Dạy dỗ

Dạy là phải dỗ! Dỗ là một nghệ thuật của nhà sư phạm. Thầy cô dỗ bằng trí thức mà cũng bằng bí quyết của mình. Rèn luyện học sinh một cách nhẹ nhàng, uốn nắn sai lầm các em một cách công phu để những bản năng của trẻ như cây còn cong queo, mỗi ngày mỗi ngày thêm một chút ngay, chút thẳng mà vươn lên.

Phải tỉ mẩn, phải kiên nhẫn từng li từng tí, mỗi giờ dạy mỗi ngày học giúp cho các mầm non đâm chồi nảy lộc, cho cây lá xanh tươi đến ngày các em tốt nghiệp, trưởng thành, ra trường làm một người công dân, làm người có học.

Thường trực Ban Bí thư dự lễ khai giảng ở 'trường học hạnh phúc'

Sáng 4-9, Thường trực Ban Bí thư, Trưởng Ban Tổ chức Trung ương Trương Thị Mai dự lễ khai giảng tại Trường phổ thông Dân tộc nội trú THCS huyện Văn Yên (tỉnh Yên Bái), ngôi trường được công nhận đạt tiêu chuẩn Trường học hạnh phúc.

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Lộ đề thi môn toán, hơn 600 học sinh lớp 8 phải kiểm tra lại

Hơn 600 học sinh khối lớp 8 ở Bình Phước phải làm lại bài kiểm tra học kỳ 2 môn toán sau phi phát hiện lộ đề thi.

Lộ đề thi môn toán, hơn 600 học sinh lớp 8 phải kiểm tra lại

Nhiều giáo viên nước ngoài ở Việt Nam thiếu tôn trọng văn hóa bản địa, cần thay đổi

Chiều 10-5, diễn đàn 'Giáo dục vượt trội - Nâng niu bản sắc' do Embassy Education tổ chức đã mang đến những góc nhìn về gìn giữ, lan tỏa giá trị văn hóa Việt Nam trong môi trường quốc tế.

Nhiều giáo viên nước ngoài ở Việt Nam thiếu tôn trọng văn hóa bản địa, cần thay đổi

Học sinh tiểu học Việt Nam thuộc tốp đầu Đông Nam Á lĩnh vực toán, đọc hiểu và viết

Ngày 10-5, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã nhận kết quả bước đầu tham gia chương trình đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học khu vực Đông Nam Á (SEA-PLM) chu kỳ 2024.

Học sinh tiểu học Việt Nam thuộc tốp đầu Đông Nam Á lĩnh vực toán, đọc hiểu và viết

Nam sinh '10 năm cõng bạn đến trường' nay cõng bạn lên nhận bằng giỏi

Không kể mưa nắng, Hiếu từng có 10 năm cõng Minh đến trường. Hôm nay, nam sinh lại cõng người bạn thân lên bục nhận bằng tốt nghiệp của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Nam sinh '10 năm cõng bạn đến trường' nay cõng bạn lên nhận bằng giỏi

Quận Gò Vấp tuyển học sinh vào lớp 1, lớp 6 trái tuyến như thế nào?

Các trường tiểu học và THCS tại quận Gò Vấp có tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 theo diện trái tuyến hay không? Tuyển vào thời gian nào?

Quận Gò Vấp tuyển học sinh vào lớp 1, lớp 6 trái tuyến như thế nào?

Các chuyên gia nói về giáo dục nhân 80 năm Bác Hồ gửi thư cho học sinh

Ngày 11-5, một hội thảo cùng nhìn lại những mong ước của Hồ Chủ tịch về một nền giáo dục nhân văn nhân 80 năm Người gửi thư cho học sinh nhân dịp khai trường.

Các chuyên gia nói về giáo dục nhân 80 năm Bác Hồ gửi thư cho học sinh
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar