Học sinh lớp 9 Trường THCS Lê Bình (quận Cái Răng, TP Cần Thơ) trong giờ ôn tập - Ảnh: T.LŨY
Thí sinh thi vào lớp 10 công lập sẽ thi môn toán, ngữ văn, ngoại ngữ. Riêng ngày 7-6 học sinh đăng ký nguyện vọng 1 vào Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng sẽ thi các môn chuyên.
Số liệu thống kê cho thấy năm học 2023 - 2024 TP Cần Thơ có 17.400 học sinh lớp 9, nhưng chỉ 14.614 em đăng ký dự thi vào lớp 10 công lập.
Nguyên nhân thí sinh đăng ký dự thi giảm được cho là phụ huynh lo áp lực lớn khi cho con thi vào các trường công lập, nên đã chọn giải pháp cho con đăng ký học trường tư thục hoặc học nghề, một số đăng ký du học…
Số hồ sơ đăng ký dự thi vào các trường tốp trên cũng giảm so với những năm trước, trong khi các trường tốp dưới tăng hồ sơ.
Cụ thể, Trường THPT Châu Văn Liêm nhận 709 hồ sơ/585 chỉ tiêu, Trường THPT Thực hành sư phạm thuộc Trường đại học Cần Thơ 423 hồ sơ/216 chỉ tiêu, Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng 719 hồ sơ/420 chỉ tiêu, Trường THPT Bùi Hữu Nghĩa 595 hồ sơ/585 chỉ tiêu, Trường THPT Nguyễn Việt Hồng 568 hồ sơ/420 chỉ tiêu…
Những trường không nằm tốp trên có số lượng thí sinh đăng ký nguyện vọng nhiều là THPT Bình Thủy (1.055 hồ sơ/630 chỉ tiêu), THPT An Khánh (1.007 hồ sơ/480 chỉ tiêu), THPT Phan Văn Trị (780 hồ sơ/560 chỉ tiêu), THPT Phan Ngọc Hiển (792 hồ sơ/520 chỉ tiêu), THPT Thốt Nốt (723 hồ sơ/620 chỉ tiêu)...
Theo Sở Giáo dục vào Đào tạo TP Cần Thơ, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2024 - 2025, tổng chỉ tiêu dự kiến tuyển sinh lớp 10 của các trường THPT công lập trên địa bàn là trên 11.000 học sinh. Thí sinh được đăng ký tối đa 5 nguyện vọng.
Ông Trần Thanh Bình - giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Cần Thơ - cho biết năm học này ngành giáo dục đang triển khai thực hiện đề án "Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025".
Vì vậy để phụ huynh, học sinh lớp 9 có nhiều lựa chọn ngoài kỳ thi vào lớp 10 vào các trường công lập, ngành tiếp tục tổ chức đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức trong toàn xã hội về ý nghĩa, tầm quan trọng của giáo dục nghề nghiệp và phân luồng sau THCS.
Đồng thời, chỉ đạo các cơ sở giáo dục tăng cường tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh lớp 9 và cha mẹ học sinh thông qua năng lực, sở trường, điều kiện về các ngành nghề, cơ hội việc làm sau khi học nghề (trình độ trung cấp) để các em có định hướng cho tương lai.
Đăng ký tại đây
Bình luận hay