16/05/2018 16:51 GMT+7

Sách giáo khoa mới sẽ được số hóa, đưa lên mạng

NGỌC HÀ
NGỌC HÀ

TTO - Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc đã chia sẻ thông tin này tại hội thảo khoa học quốc gia 'Hệ thống giáo dục mở trong bối cảnh tự chủ giáo dục và hội nhập quốc tế' tại Hà Nội.

Sách giáo khoa mới sẽ được số hóa, đưa lên mạng - Ảnh 1.

Các đại biểu tham dự hội thảo - Ảnh: NGỌC HÀ

Hội thảo do Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam, Ban Tuyên giáo trung ương, Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội và Bộ GD-ĐT phối hợp tổ chức ngày 16-5.

"Với chương trình mới, mới, liệu có chủ trương sách giáo khoa và đưa lên mạng hay không?", GS Lâm Quang Thiệp, nguyên vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học Bộ GD-ĐT, đặt câu hỏi đến GS Nguyễn Minh Thuyết - tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới.

Đáp lại băn khoăn này, GS Thuyết cho rằng đã có chủ trương số hóa, nhưng ông chỉ là tổng chủ biên của chương trình giáo dục phổ thông mới nên bản thân ông khó đưa ra câu trả lời.

Tuy nhiên, ngay lập tức, từ hàng ghế đại biểu, thứ trưởng Bộ GD- ĐT Nguyễn Văn Phúc cho biết "cái gì liên quan đến ngân sách Nhà nước cấp tiền thì sẽ hướng tới miễn phí". Theo đó, "các tài liệu số hóa sẽ được đưa lên mạng".

Tại hội thảo, nhiều chuyên gia giáo dục đã đề cập yêu cầu cấp thiết phải đưa nền giáo dục mở từ một chủ trương đã được đặt ra rõ ràng tại Nghị quyết 29 từ năm 2013 thành các chính sách cụ thể và đẩy mạnh triển khai trong thực tế.

Theo GS Trần Hồng Quân - chủ tịch Hiệp hội các trường ĐH, CĐ Việt Nam, hệ thống giáo dục mở là vấn đề quan trọng đã được Nghị quyết số 29 định hướng cho sự phát triển của giáo dục đào tạo nước nhà.

Quan điểm chỉ đạo của Nghị quyết là đổi mới hệ thống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thông giữa các bậc học, trình độ và giữa các phương thức giáo dục, đào tạo. Nghị quyết cũng đặt ra yêu cầu phải chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục và đào tạo, đồng thời giáo dục và đào tạo phải đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế để phát triển đất nước.

Tuy nhiên cho tới nay, sau bốn năm, nền giáo dục vẫn chưa có bất kỳ định nghĩa chính thức nào về hệ thống giáo dục mở. Khái niệm này vẫn được hiểu khá cảm tính và do đó xuất hiện các quan niệm khác nhau khi giải thích về nó.

Trong khi đó, nhiều chuyên gia cho rằng vấn đề quan trọng nhất chính là phá bỏ các rào cản của nền giáo dục hiện có.

TSKH Phạm Đỗ Nhật Tiến - nguyên trợ lý bộ trưởng Bộ GD- ĐT, đã chỉ ra một loạt rào cản ngăn trở nền giáo dục mở cần được tháo gỡ như: rào cản về chính sách, rào cản về kinh tế, rào cản về sức ỳ của hệ thống giáo dục, rào cản về lợi ích...

Phá bỏ mọi rào cản của giáo dục

Phát biểu tại hội thảo, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng để xây dựng hệ thống giáo dục mở, phải kiên quyết dỡ bỏ tất cả những rào cản đang làm cản trở tinh thần giáo dục mở.

Theo Phó thủ tướng, đến thời điểm này, khái niệm giáo dục mở vẫn đang tiếp tục được tranh luận, nhưng cho dù chưa thống nhất về mặt khoa học thì cũng "không có nghĩa là chúng ta không làm những cái đã thấy đúng", "những gì thế giới đã thành xu thế thì ta phải theo".

TT - Chính quyền Hàn Quốc đã số hóa toàn bộ chương trình giáo dục quốc gia. Cho đến trước năm 2015, Hàn Quốc muốn phân phối toàn bộ nội dung sách giáo khoa thông qua máy vi tính.

NGỌC HÀ

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Trường đại học quốc tế giữa Thảo Điền có gì đặc biệt?

Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) thu hút sự quan tâm của thí sinh với môi trường học tập hiện đại, chuẩn quốc tế và định hướng đào tạo gắn với thực tiễn.

Trường đại học quốc tế giữa Thảo Điền có gì đặc biệt?

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Dù chỉ mới lớp 12 nhưng Từ Song Quốc - học sinh Royal School - đã được tin tưởng giao cho nhiệm vụ dịch cabin tại hội nghị y khoa quốc tế, một công việc với độ khó cao.

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

Ngày 28-6, sinh viên khoa quan hệ quốc tế và truyền thông, Trường đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM (HUFLIT) hoàn thành mô đun thực hành của học phần 'Phân tích và bình luận sự kiện quốc tế' tại báo Tuổi Trẻ.

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Năm học 2006-2007 là mốc thời gian thực hiện việc nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Cách hỏi phức tạp, ngữ liệu lạ và yêu cầu vận dụng cao xuất hiện dày đặc, khiến học sinh không thể định hướng được nội dung đề thi, dù đã chủ động học bài bản theo sách giáo khoa.

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh

'Dạy thì ngang mặt đất (không học thêm thì dưới mặt đất), còn đề thì trên mây', bạn đọc H.Thủy bình luận về đề thi môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar