09/12/2022 10:58 GMT+7

Phú Yên: Giám đốc sở nhận trách nhiệm về học sinh ‘ngồi nhầm lớp’, 'bệnh thành tích' trong giáo dục

DUY THANH
DUY THANH

TTO - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Yên nói qua khảo sát thực tế, còn hiện tượng học sinh ‘ngồi nhầm lớp’, 'bệnh thành tích' và ông xin nhận trách nhiệm, hứa chỉ đạo quyết liệt để giải quyết thời gian tới.

Phú Yên: Giám đốc sở nhận trách nhiệm về học sinh ‘ngồi nhầm lớp’, bệnh thành tích trong giáo dục - Ảnh 1.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Yên Trần Khắc Lễ trả lời chất vấn đại biểu HĐND tỉnh Phú Yên sáng 9-12-2022 - Ảnh: DUY THANH

Sáng 9-12, tại phiên chất vấn và trả lời chất vấn kỳ họp HĐND tỉnh Phú Yên, đại biểu Nay Y Blung - bí thư Huyện ủy Sơn Hòa - đặt câu hỏi: "Hiện nay có nhiều học sinh học yếu, học kém nhưng cuối năm vẫn được lên lớp. Điều này thể hiện chất lượng dạy và học chưa tốt, chưa thực chất và đây cũng là nguyên nhân dẫn đến các học sinh nản học, bỏ học giữa chừng, nhất là học sinh vùng miền núi, đồng bào dân tộc thiểu số. 

Đề nghị giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết có hay không việc học sinh "ngồi nhầm lớp"? Đây có phải là bệnh thành tích trong ngành giáo dục không? Trong thời gian tới khắc phục tình trạng này như thế nào?".

Trả lời, ông Trần Khắc Lễ - giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Yên - thừa nhận rằng qua khảo sát thực tế, sở nhận thấy nội dung ông Blung phản ánh về hiện tượng học sinh đang "ngồi nhầm lớp" là biểu hiện của "bệnh thành tích trong giáo dục" có cơ sở.

Dù không là hiện tượng phổ biến, điều này đã tồn tại trong ngành nhiều năm qua (ít nhất từ năm 2006, khi Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai cuộc vận động "2 không": nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục) nhưng đến nay vẫn chưa được giải quyết dứt điểm.

"Là người đứng đầu ngành giáo dục và đào tạo của tỉnh, tôi xin nhận trách nhiệm khi tình trạng này vẫn còn" - ông Lễ nói.

Theo ông, nguyên nhân là do một số cơ sở giáo dục vì muốn hoàn thành và giữ vững mục tiêu phổ cập giáo dục các cấp, hoặc để đạt được 100% chỉ tiêu tuyển sinh đầu cấp theo quy định.

Phú Yên: Giám đốc sở nhận trách nhiệm về học sinh ‘ngồi nhầm lớp’, bệnh thành tích trong giáo dục - Ảnh 2.

Đại biểu Nay Y Blung chất vấn giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Yên - Ảnh: DUY THANH

Để từng bước khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, đảm bảo việc "dạy thật, học thật", sở kiên quyết chỉ đạo thực hiện nhiều giải pháp như khảo sát chất lượng giáo dục các cấp ngay cuối học kỳ 1 năm nay, lên kế hoạch phụ đạo cho những học sinh có học lực yếu kém. Quán triệt từ cán bộ quản lý đến giáo viên phải thực hiện nghiêm túc việc đánh giá, cho điểm học sinh một cách thực chất, gắn trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục nếu để xảy ra tình trạng học sinh "ngồi nhầm lớp" tại cơ sở của mình...

"Tôi không dám hứa sẽ giải quyết dứt điểm tình trạng này trong một, hai hay ba năm học tới, nhưng hứa kiên quyết chỉ đạo và thực hiện các giải pháp đã nêu, ít nhất kết thúc năm học này sẽ có chuyển biến" - ông Lễ cam kết.

Nhiều học sinh “ngồi nhầm lớp” vì chạy theo thành tích

TTO - Chủ tịch UBND tỉnh Sóc Trăng cho biết ông đã chỉ đạo ngành giáo dục tỉnh này xác minh, xử lý trước thông tin một học sinh học lớp 6 ở TP Sóc Trăng “bị đưa xuống lớp 1 do chưa biết đọc, biết viết”.

DUY THANH

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Bộ Giáo dục khẳng định chưa công bố đáp án môn văn tốt nghiệp THPT

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định đến đến hiện tại, bộ chưa công bố đáp án của bất kỳ môn thi nào thuộc kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Bộ Giáo dục khẳng định chưa công bố đáp án môn văn tốt nghiệp THPT

Sinh viên bị nợ tiền hỗ trợ: Tỉnh bổ sung 2,64 tỉ đồng để trả

Tỉnh Khánh Hòa vừa quyết định bổ sung dự toán ngân sách cho Trường đại học Khánh Hòa hơn 2,642 tỉ đồng để chi trả tiền.

Sinh viên bị nợ tiền hỗ trợ: Tỉnh bổ sung 2,64 tỉ đồng để trả

Thí sinh cần phải xem thời sự, 'bắt trend' để làm bài tốt hơn?

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025 xuất hiện yếu tố thời sự như 'greenwashing', 'sáp nhập'. Thí sinh sẽ làm bài tốt hơn nếu theo dõi tin tức?

Thí sinh cần phải xem thời sự, 'bắt trend' để làm bài tốt hơn?

Rất cần đánh giá lại đề thi tốt nghiệp THPT

Khi có nhiều phản hồi đề thi 'không ăn nhập' với việc dạy và học, cũng như khiến thí sinh thấy không công bằng… thì rất cần đánh giá lại.

Rất cần đánh giá lại đề thi tốt nghiệp THPT

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ cuối: Gian nan học thật, thi thật

Trong lịch sử những kỳ thi tốt nghiệp THPT, xuyên suốt hành trình 50 năm vẫn là nỗ lực đổi mới đầy gian nan để hướng đến việc học thật, thi thật.

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ cuối: Gian nan học thật, thi thật

Trong 10 năm, điểm thi tốt nghiệp THPT trồi sụt và những cơn mưa điểm 10

Điểm thi tốt nghiệp THPT trong khoảng chục năm qua trồi sụt do đề thi, cách thức tổ chức. Những cơn mưa điểm 10 xuất hiện trong vài năm.

Trong 10 năm, điểm thi tốt nghiệp THPT trồi sụt và những cơn mưa điểm 10
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar