04/08/2025 11:56 GMT+7

Nữ sinh Fulbright từng rớt trường y và cú rẽ sang bảo tồn kiến trúc

Nguyễn Hoàng Yến giành học bổng thạc sĩ Fulbright để theo đuổi ngành bảo tồn kiến trúc tại Mỹ sau hành trình rẽ lối đầy bất ngờ từ y khoa sang kiến trúc.

Fulbright - Ảnh 1.

Hoàng Yến là một trong những ứng viên giành được học bổng thạc sĩ Fulbright năm nay - Ảnh: NVCC

Miễn là bạn dám làm vì ít nhất nếu nộp hồ sơ học bổng thì bạn vẫn có 50% cơ hội đậu. Còn nếu bạn quá run và không nộp thì cơ hội của bạn sẽ bằng 0. Nên là cứ vững tin vào mình và nộp đơn vào những học bổng mình nhắm đến.

Trong danh sách những bạn trẻ giành được học bổng thạc sĩ Fulbright năm nay, Nguyễn Hoàng Yến lựa chọn hướng đi ít gặp, sẽ học ngành về bảo tồn kiến trúc tại University of Pennsylvania - một trường Ivy League danh giá tại Mỹ.

Bước ngoặt chọn sai ngành

* Hãy bắt đầu câu chuyện từ ngày bạn "rớt trường y", một lựa chọn nghe trái ngược hoàn toàn với ngành học hiện tại của bạn?

- Ngày thi trượt trường y ban đầu tưởng chừng như một tận thế. Nhưng giờ khi nhìn lại, mình lại cảm thấy may mắn vì đã không học y do cá nhân mình thấy không hợp với ngành. Hồi ấy ngành y cũng không phải là lựa chọn cá nhân mà từ phía gia đình mình hơn, với suy nghĩ làm bác sĩ thì chắc chắn không nghèo.

Năm đó mình lại đậu ngành kỹ sư xây dựng (khối A) Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM. Sau một học kỳ, mình cảm thấy không phù hợp với ngành. Mình quyết định thi lại để chuyển từ xây dựng sang kiến trúc. Ở trường được quan sát và tham gia thử các học phần chung với các bạn ngành kiến trúc và quy hoạch, mình thấy rất thích.

Mình đã đắn đo rất nhiều lần bởi thi lại sẽ tốn cả tiền bạc lẫn thời gian. Nhưng rồi mình nghĩ rằng nếu mình đã đầu tư học một ngành thì nhất định phải là đam mê và sẽ là ngành học mình đi đến cuối cuộc đời với ngành.

* Và rồi khi đã trúng tuyển học bổng Fulbright, bạn đã kể câu chuyện này của mình như thế nào?

- Trong bài luận, rớt ngành y là một chi tiết thể hiện sự hoang mang của mình trong quá trình định hướng nghề nghiệp tương lai. Nó đã thể hiện sự thiếu hụt trong trải nghiệm cũng như sự hỗ trợ từ các chuyên viên tư vấn định hướng nghề nghiệp cho các bạn ở bậc học trung học phổ thông. Bởi lẽ đó mình nghĩ không chỉ mình mà các học sinh khác cũng cần đủ dũng cảm để thử các ngành cho đến khi có thể kiếm được ngành học phù hợp nhất.

Ngoài ra ngày ấy việc học ngành xây dựng với mình như một quyết định tạm thời, bởi vô tình mình đã đậu. Mình đã thử học nhưng cảm thấy không phù hợp, nhưng rồi lại may mắn để mình tiếp cận và tìm được ngành kiến trúc cảnh quan.

Sang một ngành học mới, mình thấy mình đam mê về phân tích dữ liệu các hiện trạng diện rộng; quan tâm với đa dạng các góc cạnh của đô thị như kinh tế, xã hội và con người. Từ đó mình mới có thể đi sâu hơn một ngách nhỏ ở trong ngành đó là hướng bảo tồn.

Fulbright - Ảnh 2.

Hoàng Yến (bìa trái) trong thời gian học tại Trường ĐH Kiến trúc TP.HCM - Ảnh: NVCC

Để công trình lịch sử sống trong "thời đại mới"

* Bạn đã tốt nghiệp với một đề án về gìn giữ khu lò gạch cổ Mang Thít (Vĩnh Long). Điều gì ở Mang Thít đã chạm đến bạn sâu sắc đến vậy?

- Sau khi đọc một tựa đề bài báo "Đề xuất phá bỏ hơn 2.000 miệng gạch tại làng gạch Mang Thít" trên một tờ báo, mình có thử tìm hiểu sâu thêm về khu vực này và nhận ra được tiềm năng phát triển du lịch tại đây.

Với sự dày đặc về văn hóa và tính nghệ thuật ở khu làng gạch, bên cạnh các giá trị sản xuất đã mai một, mình muốn giữ làng lại thông qua đề xuất thiết kế chuyển đổi chức năng cho làng. Tưởng tượng việc mất đi một khu quần thể di sản như vậy khỏi bản đồ Việt Nam thật đáng tiếc. Đó là lý do mình đến với Mang Thít.

Theo mình, bảo tồn kiến trúc là thuật ngữ rất rộng bao gồm rất nhiều cấp độ bảo tồn cụ thể như: bảo tồn nguyên trạng, trùng tu, cải tạo... Tùy vào thang đánh giá về giá trị lịch sử mà kiến trúc sư cùng với các bên khảo cổ sẽ đưa ra đề xuất nên bảo tồn hay cải tạo công trình.

Với cá nhân mình, việc bảo tồn không chỉ là trùng tu như công tác bảo tồn tại nhà thờ Đức Bà (TP.HCM). Bảo tồn kiến trúc nên là một công tác thổi một luồng gió mới vào công trình cũ cho các công trình cũ một chức năng mới giúp nó có thể tồn tại theo sự phát triển của đô thị.

Và không phải cứ đem vào bảo tàng là gìn giữ lịch sử. Mà giúp nó có thể có chức năng mới mà ở đó chức năng này được đưa vào sử dụng trong đời sống của thời đại mới sẽ rất tuyệt vời. Công trình The High Line ở New York City là một ví dụ cụ thể cho sự biến đổi bộ mặt đô thị New York qua cuộc cách mạng công nghiệp đến hiện tại.

* Có điều gì trong ngành bảo tồn kiến trúc khiến bạn "ôm ấp thích thú" đến mức muốn tìm hiểu sâu hơn, rộng hơn?

- Mình nghĩ rằng tiếp cận theo hướng bảo tồn đòi hỏi kiến trúc sư phải có kiến thức sâu về lĩnh vực lịch sử văn hóa ở cấp độ kỹ thuật, bởi vì để đưa ra được ý tưởng thiết kế trên một khối công trình cổ khó khăn hơn nhiều so với việc xây dựng mới.

Ngoài ra, xây dựng công trình theo hướng cải tạo và bảo tồn giúp giảm thiểu rác thải xây dựng, một trong những nguyên nhân nghiêm trọng dẫn đến ô nhiễm môi trường. Bên cạnh đó giá trị của một công trình cổ còn nằm ở trong lòng của những người dân khu vực lân cận. Mất đi một công trình lớn bằng việc đập bỏ dường như là một mất mát ký ức to lớn trong lòng người dân.

Tại University of Pennsylvania sắp tới, chương trình cho phép mình được lựa chọn giữa bốn hướng tiếp cận là Bảo tồn kiến trúc, Thiết kế bảo tồn, Quy hoạch bảo tồn và Môi trường xây dựng. Mỗi hướng tiếp cận có từng góc nhìn khác nhau từ người làm chính sách cho đến kiến trúc sư thiết kế bảo tồn và người quản lý đô thị bảo tồn về sau.

Mình cũng sẽ được trải nghiệm đa dạng các vị trí và công tác bảo tồn khác nhau và các công nghệ mới trong bảo tồn... Ngoài ra tác giả của công trình The High Line nổi tiếng là ông James Corner cũng là một giảng viên tại trường nên mình rất muốn có thể gặp trực tiếp ông tại trường để học hỏi thêm.

Mình hy vọng sau khi học tập có thể trang bị tốt những kiến thức cũng như kỹ năng tiếp cận các công trình cổ tại Mỹ với định hướng cải tạo, tái tạo. Qua đó mình có thể ít nhiều giúp bộ mặt đô thị vừa mang tính hiện đại mà không rũ bỏ đi nét cổ kính của nó.

"Hot" chỉ là nhất thời

* Suy cho cùng, ngành học của bạn không nằm trong nhóm "hot", dễ xin việc. Có bao giờ bạn thấy lo lắng về tương lai hay hoài nghi về con đường mình chọn?

- Mình học ngành này đơn giản vì đam mê nghiên cứu về định hướng bảo tồn chứ không dựa trên nhóm ngành "hot".

Từ "hot" chỉ mang tính nhất thời và chỉ dựa trên số liệu của nhiều học sinh đăng ký vào ngành, chỉ số này không phản ánh được chính xác thời điểm bạn ra trường có việc làm hay không và cũng không phản ánh được cá nhân bạn sinh viên đó có phù hợp ngành hay không.

Mình nghĩ đôi khi các bạn có thể bị sự hào nhoáng của ngành làm lu mờ đi các quyết định chọn ngành của các bạn. Tuy nhiên cần dành rất nhiều thời gian để sau đó nhận định xem có thật sự mình thích ngành hay không hay do lời rủ rê của đứa bạn thân hoặc chỉ là ba mẹ nói rằng có một cô người quen hay chú người quen trong ngành có thể giúp con có việc làm.

Và quan trọng nhất vẫn là bạn có đủ thích, đủ đam mê để khiến bạn vững bước trong ngành này hay không từ lúc đi học cho đến khi ra đi làm.

Hai nữ sinh y khoa được cử đến bệnh viện top đầu ở Pháp thực tập

Trong những hồ sơ 'tinh hoa' được Trường đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội xét chọn, chỉ có hai nữ sinh đủ tiêu chí và được hai bệnh viện nổi tiếng tại Pháp chấp thuận.

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Đắk Lắk xây 4 trường nội trú liên cấp ở vùng biên giới

420 tỉ đồng sẽ được đầu tư xây 4 trường nội trú liên cấp ở vùng biên giới Đắk Lắk với Campuchia.

Đắk Lắk xây 4 trường nội trú liên cấp ở vùng biên giới

Trẻ em 'nghiện' điện thoại - Kỳ 1: Để trẻ xài điện thoại cho 'đỡ quậy'?

Tình trạng trẻ em sử dụng điện thoại xem các chương trình mạng và chơi game đang phổ biến khắp thế giới, thậm chí nhiều trẻ như "nghiện" cái màn hình nhỏ trên tay với các hệ lụy xấu nặng nề đến tâm sinh lý.

Trẻ em 'nghiện' điện thoại - Kỳ 1: Để trẻ xài điện thoại cho 'đỡ quậy'?

Thay đổi quan niệm về điểm số ở bậc trung học cơ sở để trẻ bớt áp lực?

Năm học mới sắp gõ nhịp, tôi sẽ lại bắt gặp nỗi lo dâng trào, áp lực bài vở đong đầy nơi ánh mắt và lời thỏ thẻ của mấy bạn nhỏ lớp 6 ư?

Thay đổi quan niệm về điểm số ở bậc trung học cơ sở để trẻ bớt áp lực?

Thanh thiếu niên trong 'mạng nhện số'

Nhiều vụ “bắt cóc online” học sinh, sinh viên gây lo ngại khi kẻ xấu điều khiển nạn nhân từ xa, không cần tiếp xúc trực tiếp.

Thanh thiếu niên trong 'mạng nhện số'

Những tài năng thể thao đầu tiên tốt nghiệp Trường đại học Kinh tế

21 sinh viên là những vận động viên thể thao môn karate, bóng chuyền, điền kinh, wushu... vừa được Trường đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội trao bằng tốt nghiệp cử nhân quản trị kinh doanh dành cho các tài năng thể thao.

Những tài năng thể thao đầu tiên tốt nghiệp Trường đại học Kinh tế

Nhiều trường cao đẳng bắt đầu cho thí sinh nhập học

Năm học mới 2025-2026 tại nhiều trường cao đẳng trên cả nước đã chính thức bắt đầu.

Nhiều trường cao đẳng bắt đầu cho thí sinh nhập học
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar