07/10/2015 08:42 GMT+7

Khó thoát khỏi cơn lốc học thêm

NGUYỄN THỊ THÙY HƯƠNG
NGUYỄN THỊ THÙY HƯƠNG

TT - Vì lo sợ chưa biết khi nào con mình sẽ bị cuốn vào cơn lốc học thêm, nên gặp ai có con đồng lứa tôi hay hỏi thăm chuyện này.

Mấy năm trước bạn tôi ở TP.HCM có con học mới lớp 4 đã luyện thi để hết lớp 5 thi vào Trường Trần Đại Nghĩa, đủ ba môn toán, văn, Anh. Vì cháu đã học cả ngày, đi học buổi tối nữa thấy tội quá nên bạn tôi đăng ký cho con học cuối tuần.

Gặp nhau bạn than: "Lâu rồi mẹ con có cuối tuần gì đâu, ngày xưa lớp 11 lo luyện thi đã thấy sớm, giờ mới lớp 4 thầy cô nói là sắp muộn rồi!".

Con của chị tôi là học sinh lớp nguồn (lớp chọn) cấp THCS. Cháu học thêm rất dữ, một môn học 2 thầy, có khi 3 thầy!

Khi thấy tôi kinh ngạc, chị giải thích: "Mỗi thầy cô có một thế mạnh riêng, phải học nhiều người mới trang bị đủ kiến thức, mới có thể đua với các bạn!". Mà không phải riêng mình con chị, bạn nào trong lớp cháu cũng thế.

Chưa hết, đến hè là các cháu lại được đưa xuống trung tâm luyện thi ở TP.HCM, cách nhà hơn 30km, tối về nhà đến hơn 10 giờ. Vì muốn thi đậu vào Trường THPT Năng khiếu nên năm lớp 9 cháu nào cũng học cả ngày, cứ học xong trong trường là buổi chiều lại được xe đưa về TP học luyện thi ngay.

Tôi ở huyện nên nghĩ chắc việc ganh đua học tập không đến nỗi. Nhưng đúng là lầm to! Anh đồng nghiệp có vợ là giáo viên dạy tiếng Anh cấp III nhưng con anh học thêm từ lớp 6, đủ cả toán, lý, văn, Anh, lên lớp 8 thì học thêm môn hóa nữa. Hôm gặp cháu cũng nói: "Con học vậy là ít đó, mấy bạn trong lớp còn học ghê hơn, một môn học hai, ba thầy!".

Tôi quyết định hạn chế cho con học thêm. Tuy nhiên, cũng thấy trước là khó mà thoát khỏi cơn lốc này.

Con vào lớp 8, tôi cho cháu học thêm toán vì nghe nói kiến thức năm lớp 8 là phần chính để thi lên lớp 10. Tôi cũng giảng giải với cháu rằng chỉ cần học toán, nắm được tư duy logic, có thể tự nghiên cứu các môn khác, tự học mới giỏi, cháu cũng đồng ý. Nhưng mới hôm qua, cháu về nhà phụng phịu đòi học thêm hóa với lý do: "Mấy bạn học thêm biết cách trình bày bài tập, con không biết nên sợ bị điểm thấp".

Nếu học thêm để nâng cao những kiến thức không thể học đại trà trong lớp thì cũng nên đi học. Tuy nhiên, nếu chỉ là củng cố lại những kiến thức trong lớp mà vì lý do gì đó thầy cô đã dạy qua loa thì không ổn. Quả là quá khó để học sinh và phụ huynh thoát ra khỏi cơn lốc học thêm.

NGUYỄN THỊ THÙY HƯƠNG

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Rất cần đánh giá lại đề thi tốt nghiệp THPT

Khi có nhiều phản hồi đề thi 'không ăn nhập' với việc dạy và học, cũng như khiến thí sinh thấy không công bằng… thì rất cần đánh giá lại.

Rất cần đánh giá lại đề thi tốt nghiệp THPT

Giáo dục đại học và sứ mệnh kiến tạo đổi mới quốc gia

Nếu vẫn coi đại học là nơi "đào tạo nguồn nhân lực" đơn thuần thì dù tổ chức theo mô hình nào cũng không tạo ra chuyển biến đáng kể.

Giáo dục đại học và sứ mệnh kiến tạo đổi mới quốc gia

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Cách hỏi phức tạp, ngữ liệu lạ và yêu cầu vận dụng cao xuất hiện dày đặc, khiến học sinh không thể định hướng được nội dung đề thi, dù đã chủ động học bài bản theo sách giáo khoa.

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Đề văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Kịp thời, mong chờ đề mới hợp thời

Tôi thấy đề văn thi tốt nghiệp THPT 2025 là kịp thời. Nhưng tôi vẫn muốn, và chờ đợi, ở những kỳ thi sau đề phải hợp thời: thí sinh được thử thách với những đề thi lấy dữ liệu từ cuộc sống hiện tại của họ.

Đề văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Kịp thời, mong chờ đề mới hợp thời

Thi tốt nghiệp phổ thông năm 1999 và bây giờ

Bạn tôi có con thi tốt nghiệp THPT năm nay. Bạn nói so với thời mình thi năm 1999, khác xa một trời một vực.

Thi tốt nghiệp phổ thông năm 1999 và bây giờ

426 trường và trên 12.530 viên chức giáo dục của Khánh Hòa sắp xếp về đâu?

Tỉnh Khánh Hòa vừa ban hành phương án sắp xếp bộ máy hành chính cấp chính quyền cơ sở, trong đó có 426 trường học các cấp cùng trên 12.530 người thuộc biên chế viên chức giáo dục tại các huyện, thị xã, TP hiện tại.

426 trường và trên 12.530 viên chức giáo dục của Khánh Hòa sắp xếp về đâu?
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar