Theo ABC News, các nhà lập pháp Mỹ đang thúc giục các trường học quan tâm nhiều hơn đến vấn đề giảng dạy cho học sinh khả năng phân biệt tin tức thật giả trên Internet, trước tình trạng tin giả được phát tán đầy rẫy.
Nhiều bang ở Mỹ đã giới thiệu hoặc thông qua những đạo luật kêu gọi hệ thống trường công ráo riết hơn trong việc dạy kỹ năng đọc hiểu truyền thông. Dẫu một số bang bao gồm Washington, Connecticut, Rhode Island và New Mexico đã ban hành thành luật, và được hai đảng Dân chủ và Cộng hòa ủng hộ, vấn đề này vẫn chưa nhận được sự quan tâm ở mức độ cần thiết.
Một số bang như Arizona, New York và Hawaii được kỳ vọng sẽ thông qua đạo luật này trong năm 2018.
Một học sinh 14 tuổi trong lớp đọc hiểu kỹ thuật số của cô Jennifer Rocca - Ảnh: AP
Hans Zeiger, nghị sĩ đảng Cộng hòa ở Washington, cho rằng trường học nên dạy về tầm quan trọng của tin tức tốt, cũng như các phương tiện cần để đi đúng hướng trong môi trường thông tin phức tạp.
Theo nhóm ủng hộ, các cấp giáo dục cơ sở (từ mẫu giáo cho đến lớp 12) của Mỹ không theo kịp những thay đổi chóng mặt của công nghệ. Các nghiên cứu cho thấy, nhiều trẻ em lên mạng hàng tiếng đồng hồ mỗi ngày, nhưng lại chật vật để hiểu những nội dung nhận được.
Trong nhiều năm qua, các trường học được thúc giục kết hợp vấn đề đọc hiểu truyền thông - bao gồm khả năng đánh giá và phân tích nguồn thông tin - vào kế hoạch giảng dạy ở những môn giáo dục công dân, khoa học, nghệ thuật ngôn ngữ...
Những nỗ lực này bắt đầu nhận được sự ủng hộ tích cực sau đợt bầu cử tổng thống Mỹ 2016, giai đoạn cho thấy thậm chí rất đông người lớn cũng có thể bị lừa gạt, dẫn dắt bởi thông tin sai lệch.
Michelle Ciulla Lipkin, Giám đốc điều hành Hiệp hội Quốc gia về Giáo dục Đọc hiểu Truyền thông, chia sẻ: "Năm năm trước, thật khó để mọi người hiểu chúng tôi đang làm gì và chúng tôi muốn ngành giáo dục xuất hiện điều gì, cũng như những kỹ năng học sinh cần học. Hiện nay, tầm quan trọng của việc này trong lớp học là không cần bàn cãi nữa".
Một nghiên cứu công bố năm 2016 của Đại học Stanford đưa ra cảnh báo rằng, học sinh ở trường trung học cho đến đại học "dễ dàng bị lừa" và không được trang bị tốt nhằm ứng phó với thông tin trên mạng.
Trong chương trình học trường cấp hai ở tiểu bang New Mexico, đọc hiểu truyền thông chỉ là môn học tự lựa chọn, trong khi môn kỹ năng tài chính là bắt buộc. Một dân biểu bang này, Antonio "Moe" Maestas, cho biết ông hy vọng đọc hiểu truyền thông sẽ được lồng ghép xuyên suốt chương trình học trong những năm tới đây.
Thông tin hỗn loạn trên Internet khiến người lớn cũng dễ bị lừa - Ảnh: Twitter
Đạo luật mới ở bang Washington yêu cầu nhân viên giám thị nhóm trường của bang phải lập trang web có các đường dẫn tới các phương pháp rèn luyện đọc hiểu truyền thông thành công.
Văn phòng giám thị cũng phải thực hiện khảo sát nhằm tìm hiểu thực trạng thủ thư, giáo viên, hiệu trưởng các trường kết hợp những vấn đề này vào chương trình giảng dạy.
Tháng 6-2017, thống đốc bang Connecticut đã ký một đạo luật, thành lập hội đồng cố vấn để triển khai tư vấn, bao gồm hướng dẫn học sinh sinh viên đánh giá những nội dung họ thấy và đọc online.
Jennifer Rocca, quản lý thư viện kiêm giáo viên của một trường trung học ở Brookfield, Connecticut, thuộc nhóm những người ủng hộ, thúc giục các nhà hành pháp phê chuẩn đạo luật.
Môn đọc hiểu kỹ thuật số của cô là bắt buộc đối với học sinh năm đầu. Lớp thử thách học viên đánh giá tính đáng tin cậy của các nguồn online, để họ có thể phát hiện ra thông tin sai.
"Bạn nên biết cách lướt Internet và đánh giá thông tin cho dù học trường nào", cô bày tỏ hy vọng các trường học sẽ coi trọng đào tạo kỹ năng này.
Đăng ký tại đây
Bình luận hay