10/09/2013 18:17 GMT+7

Đề nghị ĐH Huế giải quyết việc cộng nhầm điểm

TTXVN
TTXVN

Ngày 10-9, lãnh đạo Sở Giáo dục - Đào tạo tỉnh Hà Tĩnh cho biết, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ Giáo dục- Đào tạo) vừa có công văn đề nghị Giám đốc đại học Huế giải quyết việc “cộng nhầm điểm khu vực cho các thí sinh ở Hà Tĩnh”.

Công văn ghi rõ: “căn cứ quy định Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy hiện hành, thí sinh học liên tục và tốt nghiệp trung học tại khu vực nào thì hưởng ưu tiên theo khu vực đó. Theo đó, trường THPT Cù Huy Cận thuộc xã Đức Lĩnh, huyện Vũ Quang, trường THPT Nghi Xuân thuộc xã Cổ Đạm, huyện Nghi Xuân thuộc KV1, như đề nghị của Sở Giáo dục- Đào tạo Hà Tĩnh. Đề nghị đại học Huế xem xét giải quyết khu vực ưu tiên cho thí sinh đã học THPT tại khu vực trên”.

Trong kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2013, tại hai trường THPT Cù Huy Cận và trường THPT Nghi Xuân (tỉnh Hà Tĩnh) có 59 thí sinh thi vào trường đại học Huế.

Khi công bố điểm sàn, đại học Huế đã có sự nhầm lẫn, thay vì cộng điểm khu vực 1 (KV1) cho 59 thí sinh, trường lại cộng điểm KV2 - NT (khu vực 2 nông thôn) cho các em nói trên, dẫn đến việc các em “bị mất oan” 0,5 điểm ưu tiên khu vực, trong số 59 em nói trên có hai em “trượt" đại học do sự nhầm lẫn trên của trường đại học Huế.

TTXVN

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Dù chỉ mới lớp 12 nhưng Từ Song Quốc - học sinh Royal School - đã được tin tưởng giao cho nhiệm vụ dịch cabin tại hội nghị y khoa quốc tế, một công việc với độ khó cao.

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

Ngày 28-6, sinh viên khoa quan hệ quốc tế và truyền thông, Trường đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM (HUFLIT) hoàn thành mô đun thực hành của học phần 'Phân tích và bình luận sự kiện quốc tế' tại báo Tuổi Trẻ.

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Năm học 2006-2007 là mốc thời gian thực hiện việc nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Khi chuẩn đánh giá vượt quá năng lực phổ thông

Cách hỏi phức tạp, ngữ liệu lạ và yêu cầu vận dụng cao xuất hiện dày đặc, khiến học sinh không thể định hướng được nội dung đề thi, dù đã chủ động học bài bản theo sách giáo khoa.

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Khi chuẩn đánh giá vượt quá năng lực phổ thông

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh

'Dạy thì ngang mặt đất (không học thêm thì dưới mặt đất), còn đề thì trên mây', bạn đọc H.Thủy bình luận về đề thi môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh

Thi tốt nghiệp xong, làm gì tiếp theo?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 đã kết thúc, nhưng hành trình của học sinh lớp 12 thì chưa dừng lại. Trước mắt là những quyết định quan trọng liên quan đến xét tuyển đại học, lựa chọn ngành học và trường học.

Thi tốt nghiệp xong, làm gì tiếp theo?
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar