Dạy học với công nghệ
TTO - Không thể phủ nhận tính tích cực của công nghệ dạy học hiện đại trong việc hỗ trợ người thầy mang tới cho học sinh những tư liệu đời sống mà sự khô cứng của SGK không thể có, hoặc thầy cô giáo khó có thể diễn đạt bằng lời.

TTO - Sử dụng CNTT vào chương trình đang trong quá trình vừa làm vừa rút kinh nghiệm nên còn nhiều bất cập là không tránh khỏi như báo Tuổi Trẻ đã nêu ra. Nhưng chúng ta cũng có quyền tin rằng những điều thấy được sẽ ngày càng tươi sáng hơn.

TTO - Sử dụng công nghệ hiện đại vào giáo dục tại nước ta còn nhiều bất cập, có nơi người thầy còn chưa điều khiển được máy móc, có thầy cô lại bị cho là quá lạm dụng máy móc. Bài toán này mấu chốt ở đâu?

TTO - Bạn đọc Tuổi Trẻ Online tiếp tục chia sẻ ý kiến về đề tài nên ứng dụng công nghệ hiện đại vào công tác giáo dục như thế nào? Các ý kiến e ngại việc sử dụng không đúng cách sẽ dẫn đến sự hình thức, lãng phí và không hiệu quả như mong muốn.

TT - “Nóng” nhất trong số các thiết bị dạy học đang ồ ạt “tấn công” trường học mỗi đầu năm học mới là bảng tương tác với các tính năng hiện đại. Phụ huynh được vận động đầu tư trang bị bảng tương tác nhưng lại đang mù mờ về thị trường bảng muôn hình vạn trạng với đủ mức giá.

TTO - Hai bài viết Thiết bị công nghệ ồ ạt vào trường và Bảng phấn là công cụ không thể thiếu đã nhận được những ý kiến quan tâm đa chiều của bạn đọc.

TT - Dạy học với phương tiện hiện đại, giáo án điện tử, máy chiếu, màn hình LCD, bảng tương tác... là những cụm từ không xa lạ với người dân. Tuy nhiên, từ đó “bảng phấn bị ra rìa” (Tuổi Trẻ ngày 24-9) thì cần phải xem lại. Sau những hăm hở ban đầu về đổi mới phương pháp giảng dạy, những kỳ vọng quá lớn vào phương tiện hiện đại, nay người ta mới phát hiện nhiều hệ lụy của nó.

TT - Trong khi ở TP.HCM nhiều trường đã thôi sử dụng máy chiếu, chuyển qua dùng màn hình LCD thì một số trường “đại gia” hơn đã tháo dỡ LCD để trang bị bảng tương tác có giá từ vài chục đến cả trăm triệu đồng.
