29/05/2014 02:00 GMT+7

Đàn gà nội trú

TRÀ GIANG
TRÀ GIANG

TT - Tiếng trống trường vừa điểm báo kết thúc buổi học chiều, hàng trăm học sinh Trường THCS Trà Thọ (H.Tây Trà, Quảng Ngãi) chạy ùa về phía chuồng gà với những con gà mái tơ, gà trống mơn mởn, cường tráng được nhà trường cho... nội trú trong sân.

Đàn gà được nuôi trong sân trường - Ảnh: Trà Giang

Tiếng học sinh nói cười, tiếng gà kêu vang góc núi rừng. Thầy hiệu trưởng Phan Tấn Thanh kêu to: “Các em đừng làm gà sợ, kẻo đêm nay gà lại không đẻ trứng”. Nói xong, thầy Thanh tất tả kéo cánh cửa chuồng bằng lưới B40 bước theo các em rồi kêu “túc túc...”. Đàn gà nhận ra tín hiệu quen thuộc liền chạy ùa về phía thầy Thanh và các em tranh nhau nhặt ăn những hạt ngô, lúa vừa được tung vãi ra sân.

Chờ cho đàn gà ăn uống no nê, thầy Thanh dặn các em đóng cửa chuồng cẩn thận, đi ra đứng bên ngoài ngắm nhìn đàn gà. Thầy kể cuối năm 2013, CLB Ngôi nhà Quảng Ngãi đến thăm trường và tặng đàn gà 100 con, kèm năm tháng thức ăn cho gà. Mục đích là nhân giống gà con, tăng đàn để nuôi, phần nữa lấy trứng cải thiện bữa ăn cho học sinh. Thời gian đầu gà đủ thức ăn, 30% số gà cho trứng, một vài bữa ăn trong tuần của thầy và trò có thêm trứng gà”. Thầy và trò ai cũng mừng rỡ.

Sau đó, do thiếu thức ăn nên phải thả gà ra bên ngoài chuồng, gà tản mát vào trong dân để kiếm ăn. Số trứng giảm đáng kể nên khẩu phần ăn các em mỗi tuần cũng chỉ được vài bữa. Nhà trường đã liên hệ với đơn vị tài trợ xin thêm chi phí làm chuồng, mua thức ăn. “Bằng mọi giá, nhà trường sẽ giữ “sĩ số” đàn gà để phát triển thêm, không phụ lòng các nhà hảo tâm và để bữa ăn học sinh đủ chất hơn” - thầy Thanh nói.

Trà Thọ là xã khó khăn nhất nhì của huyện miền núi Tây Trà - huyện cũng thuộc diện nghèo nhất nước. Đi lại khó khăn, thiếu thốn lương thực, thực phẩm khiến các em học sinh phải ở trọ nhà dân, xen ghép với phòng ở của các giáo viên để bám lớp. Năm 2013-2014, trường được đầu tư xây mới và đưa vào sử dụng nhà ở bán trú. “Việc tặng đàn gà nội trú cho các em là mô hình tăng gia sản xuất thiết thực, cụ thể và hiệu quả. Ngoài việc cải thiện chất lượng bữa ăn cho học sinh, còn là trực quan để giáo dục về cách chăn nuôi, chăm sóc đàn gà, vừa dạy các em chăm chỉ lao động để phục vụ cuộc sống sau này” - thầy Thanh nói.

Thầy cho biết tiếp khi chưa có đàn gà, thầy cô trong trường hay đem thức ăn theo cho các em, hoặc trích tiền mua thức ăn, lương thực để các em no bụng ra lớp. Giờ thầy cô phải “gánh” thêm nuôi đàn gà, giáo viên đang phải bỏ tiền ra mua thức ăn nhưng ai cũng thấy vui. “Nếu được hỗ trợ nguồn thức ăn, chúng tôi sẽ chăm sóc số gà mái và gầy dựng thêm các con giống mới để tăng đàn, có nguồn trứng nhiều hơn, bữa ăn của các em học sinh sẽ tốt hơn” - thầy Thanh trăn trở.

TRÀ GIANG

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Trường đại học quốc tế giữa Thảo Điền có gì đặc biệt?

Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) thu hút sự quan tâm của thí sinh với môi trường học tập hiện đại, chuẩn quốc tế và định hướng đào tạo gắn với thực tiễn.

Trường đại học quốc tế giữa Thảo Điền có gì đặc biệt?

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Dù chỉ mới lớp 12 nhưng Từ Song Quốc - học sinh Royal School - đã được tin tưởng giao cho nhiệm vụ dịch cabin tại hội nghị y khoa quốc tế, một công việc với độ khó cao.

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

Ngày 28-6, sinh viên khoa quan hệ quốc tế và truyền thông, Trường đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM (HUFLIT) hoàn thành mô đun thực hành của học phần 'Phân tích và bình luận sự kiện quốc tế' tại báo Tuổi Trẻ.

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Năm học 2006-2007 là mốc thời gian thực hiện việc nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Cách hỏi phức tạp, ngữ liệu lạ và yêu cầu vận dụng cao xuất hiện dày đặc, khiến học sinh không thể định hướng được nội dung đề thi, dù đã chủ động học bài bản theo sách giáo khoa.

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh

'Dạy thì ngang mặt đất (không học thêm thì dưới mặt đất), còn đề thì trên mây', bạn đọc H.Thủy bình luận về đề thi môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar