Chọn trường quốc tế cho trẻ thời hậu COVID?

Chương trình phổ thông Cambridge được giảng dạy trên 10.000 trường học tại 160 quốc gia trên thế giới

Theo một thống kê của HSBC, các bố mẹ Việt đã dành 47% tổng chi tiêu của gia đình cho việc giáo dục của con cái, chủ yếu là chi tiêu cho việc học ngoại ngữ, các trường quốc tế và đi du học.

Trong 2 năm gần đây, mặc dù COVID-19 đã gây ảnh hưởng ít nhiều nền kinh tế của mỗi gia đình, nhưng không vì thế mà khoản đầu tư cho giáo dục có phần giảm sút. Thay vào đó, phụ huynh thường cân nhắc thấu đáo hơn và lựa chọn những giải pháp an toàn để đảm bảo xuyên suốt quá trình học tập của trẻ.

Du học hay học tại các trường quốc tế?

Việc cho con đi du học ngay từ trung học không còn xa lạ với các bố mẹ Việt, với mong muốn cho trẻ sớm tiếp cận với những nền giáo dục tiên tiến và hướng nghiệp trước khi bước vào đại học. Thế nhưng ở thời điểm hiện tại, đây được xem là một một lựa chọn rủi ro trong lúc COVID-19 vẫn chưa được kiểm soát hoàn toàn.

Theo học tại các trường quốc tế hàng đầu trong nước, trẻ vẫn được trang bị nền tảng tiếng Anh vững chắc cùng vốn kiến thức thức chuẩn mực với các bằng cấp đầu ra có giá trị trên toàn thế giới. Phổ biến nhất là chương trình phổ thông Cambridge (Anh quốc), IB (Thụy Sĩ) và AP (Hoa Kỳ). 

Ngoài ra, khi học phổ thông trong nước, trẻ còn có thời gian gần gũi với gia đình, được bồi dưỡng thêm về ngôn ngữ mẹ đẻ và văn hóa bản địa trước khi đủ trưởng thành để tự lập và vượt qua các rào cản văn hóa khi đi du học.

Quốc tế hoàn toàn hay song ngữ?

TP.HCM có 22 trường quốc tế được Sở GD-ĐT TP.HCM chính thức công nhận, các trường này được chia thành 2 nhóm chính gồm trường quốc tế 100% và trường song ngữ.

VAS là 1 trong 4 trường quốc tế tại TP.HCM được Bộ GD & ĐT cấp phép giảng dạy chương trình tích hợp toàn phần Cambridge

Các trường quốc tế 100% giảng dạy 1 chương trình quốc tế với giáo viên bản ngữ với đầu ra là 1 bằng cấp quốc tế. Học sinh có cơ hội phát triển tốt kỹ năng Anh ngữ và các hoạt động thể chất, ngoại khóa.

Ở nhóm trường song ngữ cao cấp, học sinh được theo học song song 2 chương trình gồm chương trình quốc tế và quốc gia (MOET), với một nửa thời lượng được giảng dạy bằng tiếng Anh và 2 bằng cấp, chứng chỉ đầu ra. 

Học sinh được phát triển tốt cả hai ngôn ngữ tiếng Anh và tiếng Việt, đồng thời giữ được những giá trị Việt và dễ dàng chuyển tiếp sang các trường quốc tế hoàn toàn hoặc các trường công lập.

Thời lượng tiếng Anh học thuật và bằng cấp đầu ra là tiêu chí hàng đầu để chọn trường

Đại diện cho nhóm này có Trường Quốc tế Việt Úc (VAS), được thành lập từ năm 2014, hiện có 7 cơ sở và hơn 8.200 học sinh với gần 1.000 giáo viên Việt Nam và nước ngoài (15% giáo viên có trình độ Thạc sĩ trở lên). 

VAS là 1 trong 4 trường quốc tế tại TP.HCM được Bộ GD&ĐT cấp phép giảng dạy chương trình tích hợp toàn phần Cambridge. Đầu ra của chương trình là bằng Tú tài quốc tế AS/A Level của Cambridge và bằng Tốt nghiệp THPT Quốc gia. 

Năm học 2021-2022, trường công bố học phí từ lớp 1 - 12 dao động 185 - 462 triệu đồng/năm, với 22 - 25 tiết tiếng Anh học thuật mỗi tuần ở chương trình song ngữ CAP. Đối với chương trình Cambridge Quốc tế Toàn phần, học phí lớp 6-12 từ 290 - 497 triệu đồng/năm, ứng với 28 - 36 tiết tiếng Anh/tuần.

Ngoài nhóm trường song ngữ cao cấp giảng dạy những chương trình học thuật Cambridge, IB hoặc AP, vẫn có một nhóm trường song ngữ khác chỉ giảng dạy chương trình quốc gia kết hợp với chương trình tiếng Anh tăng cường hoặc chương trình phổ thông của một tiểu bang, một quốc gia khác. 

Trong đó, thời lượng tiếng Anh chiếm 1/3 với 10 - 16 tiết/tuần, và đầu ra là bằng Tốt nghiệp THPT và các chứng chỉ ngoại ngữ.

VAS cung cấp 3 lộ trình học tập linh hoạt, phù hợp với năng lực của trẻ và khả năng tài chính của các gia đình

Các tiêu chí chọn trường?

Để cho trẻ một ngôi trường quốc tế chuẩn mực và phù hợp với khả năng tài chính dài lâu của gia đình, phụ huynh cần cân nhắc 5 yếu tố chính gồm chương trình giảng dạy phổ biến với bằng cấp đầu ra có giá trị quốc tế, thời lượng giảng dạy tiếng Anh học thuật, chất lượng của đội ngũ giáo viên, bằng cấp ứng với các chương trình khảo thí cuối mỗi cấp học và các hoạt động ngoại khóa, phát triển kỹ năng.