Lê Quý Huân, học sinh lớp 12 chuyên sinh, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP.HCM - Ảnh: NVCC
Nhận được tin đoạt giải nhất học sinh giỏi quốc gia môn sinh, Lê Quý Huân có chút bất ngờ vì không nghĩ mình lại được giải nhất.
"Số điểm này tương đồng với số điểm em nghĩ mình sẽ đạt được, nhưng em chỉ nghĩ mình được giải nhì thôi", chàng trai có điểm thi học sinh giỏi môn sinh đạt 27,75 trên thang điểm 40 cho biết.
Từ giải ba đến giải nhất quốc gia
Trước khi đoạt giải nhất học sinh giỏi quốc gia môn sinh học, Lê Quý Huân từng có nhiều giải học sinh giỏi trong môn học này.
Năm lớp 9, Huân đoạt giải nhì học sinh giỏi môn sinh cấp thành phố. Ở lớp 10, Huân là thủ khoa môn sinh học Olympic 30-4 nhưng đến năm lớp 11, Huân chỉ dừng lại giải ba học sinh giỏi quốc gia môn sinh.
"Khoảng thời gian này em cũng buồn bã nhưng được sự động viên khích lệ của thầy cô, gia đình, bè bạn, em đã vực dậy tinh thần và giành huy chương vàng Olympic 30-4. Em cũng tự đăng ký tham dự kỳ thi Olympic sinh học Mỹ vòng châu Á (USABO) và may mắn giành được huy chương vàng.
Năm lớp 12 em vào được đội tuyển thành phố và giờ đây niềm vui là đoạt được giải nhất học sinh giỏi quốc gia", Huân bày tỏ.
Đạt được nhiều thành tích ấn tượng như vậy nhưng ngay từ đầu định hướng của Huân là học môn toán.
"Thời kỳ dịch COVID-19 hoành hành là lúc em thấy sự thần kỳ của vắc xin và em bắt đầu yêu thích môn sinh học từ đó", Huân kể.
Yêu thích môn sinh nhưng thời điểm đó Huân chưa tìm ra phương pháp học hiệu quả. Học từ thầy, học từ bạn và tra cứu tài liệu khiến cho Huân ngày càng tiến bộ trong môn học này.
Tìm ra cách học môn sinh hiệu quả
Trong khi nhiều người cho rằng sinh học là môn ghi nhớ nhưng với Huân không phải như vậy. Sinh học không phải là một môn học bài và ghi nhớ thuần túy, thậm chí dù có học theo hướng học thuộc thì cũng gần như không thể vì kiến thức rất rộng.
Huân đã dành nhiều thời gian đọc sách và dùng tiếng Anh để nghiên cứu các cách học hiệu quả môn sinh.
"Trước đây em chưa từng nghĩ đến cách học hay cách để ghi nhớ nhưng sau khi tìm hiểu từ nhiều nguồn, em đã biết đến kỹ thuật lập sơ đồ tư duy, sử dụng thẻ ghi nhớ, tự đặt câu hỏi để ôn tập hiệu quả. Nhờ vậy, em đã rất may mắn hệ thống hóa được kiến thức cho mình", Huân bộc bạch.
Lê Quý Huân (hàng thứ 2 từ trên xuống và ngoài cùng từ phải qua) trong lễ công bố học sinh giỏi TP.HCM tham dự kỳ thi học sinh giỏi quốc gia - Ảnh: NVCC
Trong những ngày ôn thi học sinh giỏi quốc gia, Huân dành khoảng 4 tiếng cho môn sinh và cũng có khi hơn. Huân thích những không gian mở như thư viện hay giảng đường đại học để học tập.
Với Huân, một không gian khoáng đạt có thể giúp em học tập tốt hơn.
Đoạt giải nhất quốc gia môn sinh học giúp Huân được tuyển thẳng vào trường đại học công lập của Việt Nam và Huân dự định sẽ vào Trường đại học Y Dược TP.HCM.
"Em thích học ngành y nhưng là y nghiên cứu. Em mơ ước có thể sản xuất ra những loại vắc xin mà thời đại đang cần như vắc xin ngừa ung thư.
Em mong ước Việt Nam có thể sản xuất ra nhiều loại vắc xin mà thời đại đang cần để chăm lo tốt hơn nữa cho sức khỏe của người dân. Niềm đam mê môn sinh của em gắn với ước mơ này", Huân vui vẻ chia sẻ.
Đọc sách bằng tiếng Anh rất tốt
Nhận xét về học trò của mình, cô Phạm Thị Bé Hiền - hiệu trưởng Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong - cho biết Huân là một học sinh rất kỷ luật trong học tập, yêu thích môn sinh học, có tinh thần ham học hỏi cao, thích đọc sách khoa học.
Đặc biệt, Huân có khả năng tự học tự nghiên cứu, khả năng đọc sách sinh bằng tiếng Anh rất tốt. Từ năm lớp 10, thầy cô đã phát hiện em có tiềm năng nên hỗ trợ bồi dưỡng, hướng dẫn phương pháp học và định hướng để em phát huy hết năng lực vượt trội của mình.
Đăng ký tại đây
Bình luận hay