26/03/2018 19:49 GMT+7

Bộ Nội vụ nói gì về vụ 500 giáo viên mất việc?

NGỌC HÀ
NGỌC HÀ

TTO - Vụ hơn 500 giáo viên mất việc tại huyện Krông Pắc, tỉnh Đắk Lắk được Bộ Nội vụ lựa chọn là một trong hai vấn đề dư luận đặc biệt quan tâm liên quan đến ngành để chủ động thông tin tại cuộc họp báo thường kỳ chiều 26-3.

Bộ Nội vụ nói gì về vụ 500 giáo viên mất việc? - Ảnh 1.

Ông Nguyễn Duy Thăng, thứ trưởng Bộ Nội vụ, chủ trì buổi họp báo - Ảnh: NGỌC HÀ

Ông Nguyễn Tiến Thành - chánh văn phòng Bộ Nội vụ, cho biết bộ đã có văn bản yêu cầu UBND tỉnh Đắk Lắk kiểm tra, báo cáo sự việc và hướng xử lý.

Theo báo cáo của địa phương, tính đến tháng 2-2018, toàn ngành giáo dục huyện Krông Pắc có 578 giáo viên thuộc diện hợp đồng lao động, trong đó 421 người diện hợp đồng ngoài chỉ tiêu.

UBND huyện cũng xác định trong 578 trường hợp hợp đồng lao động, có 370 người đủ điều kiện nộp hồ sơ tuyển dụng, 208 người không đủ điều kiện nộp hồ sơ.

Hiện tại, UBND tỉnh Đắk Lắk đã yêu cầu tạm dừng việc thực hiện chấm dứt hợp đồng lao động giáo viên ngoài chỉ tiêu tuyển dụng năm 2017.

Giải thích thêm, ông Trương Hải Long, Vụ trưởng Vụ Công chức - viên chức, Bộ Nội vụ, cho biết việc tuyển dụng giáo viên ở huyện thuộc thẩm quyền UBND huyện. Trong trường hợp địa phương thấy vướng mắc về cơ chế thì có thể báo cáo xin ý kiến.

Trong trường hợp này, nếu Sở nội vụ tỉnh đề xuất cho phép người chưa đủ điều kiện cũng dự tuyển thì trước hết UBND tỉnh phải chấp thuận phương án này mới báo cáo lên Bộ Nội vụ.

Tuy nhiên, ông Long cho biết đến thời điểm này trong báo cáo của UBND tỉnh chưa thấy đề xuất việc thực hiện cơ chế đặc thù.

Còn về quan điểm của Bộ Nội vụ, theo ông Long, nếu có đưa ra đề xuất để người chưa đủ điều kiện dự tuyển thì cũng chỉ là hướng giải quyết ban đầu.

Trong báo cáo của UBND tỉnh Đắk Lắk cũng cho biết đã đề nghị các ngành trong tỉnh cùng chia sẻ để cố gắng sắp xếp số giáo viên hợp đồng này.

Trả lời câu hỏi về việc đại diện Bộ Nội vụ tại một cuộc họp báo thường kỳ hơn hai năm trước đã thông tin rằng việc bổ nhiệm ông Lê Phước Hoài Bảo, "đúng quy trình", nhưng sau đó kết luận của Ủy ban Kiểm tra trung ương lại khẳng định việc bổ nhiệm này không đúng, ông Trương Hải Long cho biết Ban cán sự Đảng bộ đã yêu cầu báo cáo, Bộ Nội vụ cũng đã thành lập tổ công tác rà soát lại quá trình làm việc của đoàn công tác, để xác định cụ thể trách nhiệm của các cơ quan tham mưu và công chức của Bộ. Tuy nhiên, đến thời điểm này, tổ công tác "vẫn đang làm" và chưa có kết luận cuối cùng.

NGỌC HÀ

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Khi chuẩn đánh giá vượt quá năng lực phổ thông

Cách hỏi phức tạp, ngữ liệu lạ và yêu cầu vận dụng cao xuất hiện dày đặc, khiến học sinh không thể định hướng được nội dung đề thi, dù đã chủ động học bài bản theo sách giáo khoa.

Đề thi tốt nghiệp THPT 2025: Khi chuẩn đánh giá vượt quá năng lực phổ thông

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh

'Dạy thì ngang mặt đất (không học thêm thì dưới mặt đất), còn đề thì trên mây', bạn đọc H.Thủy bình luận về đề thi môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh

Thi tốt nghiệp xong, làm gì tiếp theo?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 đã kết thúc, nhưng hành trình của học sinh lớp 12 thì chưa dừng lại. Trước mắt là những quyết định quan trọng liên quan đến xét tuyển đại học, lựa chọn ngành học và trường học.

Thi tốt nghiệp xong, làm gì tiếp theo?

Điểm thi tốt nghiệp THPT sẽ có 'biến số'?

Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025 cho thí sinh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 có nhiều thay đổi từ cấu trúc đến nội dung. Một số đề thi có thể góp phần lớn tạo nên các "biến số" về điểm thi.

Điểm thi tốt nghiệp THPT sẽ có 'biến số'?

VAS - xây dựng nền móng song ngữ quốc tế tại Việt Nam

Với 21 năm hình thành và phát triển, trường Quốc tế Việt Úc (VAS) là một trong những trường xây dựng nền móng cho giáo dục quốc tế song ngữ và đưa chương trình Cambridge vào giảng dạy tại Việt Nam.

VAS - xây dựng nền móng song ngữ quốc tế tại Việt Nam

Ngành Truyền thông đa phương tiện tại HUTECH: Sáng tạo theo nhịp đập 4.0

Giữa muôn vàn ngã rẽ ngành nghề, Truyền thông đa phương tiện - ngành của rất nhiều trải nghiệm đa dạng và thú vị - là lựa chọn đáng cân nhắc.

Ngành Truyền thông đa phương tiện tại HUTECH: Sáng tạo theo nhịp đập 4.0
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar