24/04/2020 21:30 GMT+7

4.500 giáo viên được bồi dưỡng trực tuyến dạy chương trình giáo dục phổ thông mới

VĨNH HÀ
VĨNH HÀ

TTO - Đây là những giáo viên là tổ trưởng chuyên môn giỏi ở trường tiểu học có khả năng thiết kế, triển khai dạy minh họa, tổ chức tọa đàm, hội thảo để bồi dưỡng lại về chương trình giáo dục phổ thông mới cho đồng nghiệp.

4.500 giáo viên được bồi dưỡng trực tuyến dạy chương trình giáo dục phổ thông mới - Ảnh 1.

Giao diện lớp tập huấn trực tuyến cho giáo viên đang được tổ chức - Ảnh: Bộ Giáo dục và đào tạo

Những giáo viên này cũng cần có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin, biết cách khai thác những ưu điểm của công nghệ thông tin và các thiết bị hỗ trợ vào việc dạy học.

Do phải phòng chống dịch COVID-19 nên Bộ GD-ĐT lựa chọn tập huấn qua hình thức trực tuyến diễn ra từ ngày 22-4 đến hết 30-5.

Những giáo viên từ 63 tỉnh, thành phố sẽ được giới thiệu về chương trình giáo dục phổ thông mới sắp triển khai trong năm học tới.

Từ đó, giáo viên thực hành thiết kế xây dựng kế hoạch dạy học theo chủ đề của mỗi môn học/hoạt động giáo dục, được hướng dẫn thực hiện các cuộc sinh hoạt chuyên môn theo chương trình mới.

4.500 học viên phân chia theo 10 khu vực tỉnh thành và tham gia bồi dưỡng theo 10 đợt khác nhau. Mỗi đợt bồi dưỡng, các giáo viên tiếp tục được chia lớp theo từng môn học và hoạt động giáo dục, để đảm bảo việc học tập và thảo luận đúng chuyên môn, đạt hiệu quả và chất lượng.

Với hình thức bồi dưỡng trực tuyến, những giáo viên này sẽ được cấp tài khoản học tập và có trách nhiệm nghiên cứu 5 ngày các tài liệu tập huấn được đăng tải trên phần mềm quản lý học trực tuyến. Việc tự học của các học viên sẽ được kiểm soát trên hệ thống. Giáo viên đáp ứng tất cả các yêu cầu thì mới được tiếp tục tham gia bồi dưỡng tương tác trực tuyến những ngày tiếp theo.

"Sử dụng phương thức trực tuyến nhưng chúng tôi đảm bảo công tác bồi dưỡng vẫn được tiến hành hiệu quả, chất lượng, đúng tiến độ. Với số lượng học viên lớn, hình thức này sẽ tạo thuận lợi cho các giáo viên, báo cáo viên không phải di chuyển xa, tiết kiệm được kinh phí tổ chức.

Đặc biệt, phương thức bồi dưỡng trực tuyến còn góp phần giúp các thầy cô nhanh chóng tiếp cận và ứng dụng công nghệ số hiện đại để đổi mới các hình thức tổ chức dạy học, phù hợp với tinh thần đổi mới của chương trình giáo dục phổ thông 2018, phù hợp xu hướng giáo dục tiên tiến của quốc tế", vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học - TS Thái Văn Tài cho biết.

Triển khai chương trình giáo dục mới: tập huấn, nghiên cứu tài liệu dạy học qua mạng

TTO - Tới đây, Bộ GD-ĐT chỉ đạo các địa phương triển khai cho giáo viên tập huấn qua mạng để chuẩn bị dạy học chương trình GD phổ thông mới vào năm học 2020-2021.

VĨNH HÀ

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Trường đại học quốc tế giữa Thảo Điền có gì đặc biệt?

Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (SIU) thu hút sự quan tâm của thí sinh với môi trường học tập hiện đại, chuẩn quốc tế và định hướng đào tạo gắn với thực tiễn.

Trường đại học quốc tế giữa Thảo Điền có gì đặc biệt?

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Dù chỉ mới lớp 12 nhưng Từ Song Quốc - học sinh Royal School - đã được tin tưởng giao cho nhiệm vụ dịch cabin tại hội nghị y khoa quốc tế, một công việc với độ khó cao.

Học sinh Royal School tự tin dịch cabin của hội nghị quốc tế

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

Ngày 28-6, sinh viên khoa quan hệ quốc tế và truyền thông, Trường đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM (HUFLIT) hoàn thành mô đun thực hành của học phần 'Phân tích và bình luận sự kiện quốc tế' tại báo Tuổi Trẻ.

Viết khác, nghĩ khác sau một tháng học tại báo Tuổi Trẻ

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Năm học 2006-2007 là mốc thời gian thực hiện việc nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.

50 năm kỳ thi tốt nghiệp THPT - Kỳ 4: Kỳ thi thời 'hai không'

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Cách hỏi phức tạp, ngữ liệu lạ và yêu cầu vận dụng cao xuất hiện dày đặc, khiến học sinh không thể định hướng được nội dung đề thi, dù đã chủ động học bài bản theo sách giáo khoa.

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh

'Dạy thì ngang mặt đất (không học thêm thì dưới mặt đất), còn đề thì trên mây', bạn đọc H.Thủy bình luận về đề thi môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.

Bạn đọc tranh luận về độ khó đề thi tốt nghiệp THPT môn tiếng Anh
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar