Văn hóa sở hữu trí tuệ tại các trường ra sao?

Khả năng quản lý tài sản trí tuệ, văn hóa sở hữu trí tuệ là nội dung chính của tọa đàm "Thúc đẩy thương mại hóa sản phẩm" ngày 8-7.

Tọa đàm do Trường đại học Công thương TP.HCM cùng Làng sáng chế và doanh nghiệp đổi mới sáng tạo - TECHFEST VN, Trung tâm Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo (Đại học Quốc gia TP.HCM), Quỹ đầu tư King Attorney tổ chức.

Khai thác tài sản sở hữu trí tuệ ở các trường còn thấp

Theo bà Lê Thị Thanh Tâm, phụ trách ban đối ngoại thuộc Trung tâm Khởi nghiệp đổi mới sáng tạo (Đại học Quốc gia TP.HCM), việc tạo ra các sản phẩm đổi mới, sáng tạo ở môi trường giáo dục vô cùng cần thiết.

Dẫu vậy, hiện có nhiều rào cản trong quản trị khiến kết quả khai thác tài sản trí tuệ tại các trường vẫn thấp.

Một phần do lãnh đạo nhà trường, giảng viên hay sinh viên nhận thức chưa cao về sở hữu trí tuệ. Phần khác còn do chưa thực sự hiểu hết giá trị của tài sản trí tuệ, thiếu nguồn tài chính, cả vướng mắc trong quy trình, chuyển giao công nghệ...

Từ đó, bắt buộc phải xây dựng được văn hóa sở hữu trí tuệ ngay từ trong nhà trường. "Vẫn phải từ lãnh đạo và các nhà quản lý. Họ ủng hộ thực hiện mới lan tỏa văn hóa sở hữu trí tuệ đến nhân viên, người học, giảng viên", bà Tâm nói.

Chỉ 4% bằng độc quyền sáng chế ở Việt Nam từ các trường

Ông Trần Giang Khuê - phó tổng thư ký thường trực Hội Sáng chế Việt Nam - khẳng định con người là yếu tố quan trọng nhất trong việc thực hiện đổi mới, sáng tạo.

Về sở hữu trí tuệ, theo ông Khuê, gồm nhiều nội dung, từ quy định pháp luật, tạo lập trong đổi mới sáng tạo, nhận diện, quản lý, khai thác, kiểm toán, bảo hộ, định giá, ứng dụng phát triển, bảo vệ quyền và thực thi quyền, và nội dung nào cũng quan trọng.

"Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có quyết định liên quan về quản lý sở hữu trí tuệ trong các cơ sở giáo dục, đào tạo nhưng "điểm danh" lại, rất ít trường có quy chế, quy trình, mẫu biểu, thủ tục, trình tự, bộ phận chuyên trách và đặc biệt là có lãnh đạo quan tâm việc này", ông Khuê bày tỏ.

Ông Khuê dẫn ra như Facebook cũng có đến hơn 3.000 đơn và bằng sáng chế, Amazon.com có hơn 2.700 đơn và bằng sáng chế.

Tại Việt Nam, từ năm 1981 đến nay có hơn 2.600 bằng sáng chế cùng khoảng 2.800 bằng độc quyền giải pháp hữu ích. Trong đó, tỉ lệ các bằng sáng chế, bằng độc quyền giải pháp hữu ích đến từ các cơ sở giáo dục chỉ chiếm 4%.

Trường đại học Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM đổi tên thành Trường đại học Công thương TP.HCM

Thủ tướng Chính phủ vừa có quyết định đổi tên Trường đại học Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM thành Trường đại học Công thương TP.HCM.