trung cấp nghề
Để có một 'chân' trong các trường THPT công lập, nhiều bạn học sinh lớp 9 cũng như phụ huynh đã rơi vào áp lực và căng thẳng.
TTO - Bà Akiko Sakamoto - chuyên gia cao cấp phát triển kỹ năng nghề và việc làm khu vực châu Á - Thái Bình Dương của Tổ chức Lao động thế giới (ILO) với gần 20 năm kinh nghiệm, nhận định về những khó khăn trong việc đào tạo nghề hiện nay.
TTO - Sau nhiều năm làm công tác phân luồng, hiện có khoảng 75% học sinh tốt nghiệp THCS ở Thanh Hóa vào lớp 10, số còn lại theo học nghề hoặc làm việc trong các nhà máy, xí nghiệp trong và ngoài tỉnh.
TTO - Tối 23-4, Thành đoàn TP.HCM đã tổ chức lễ tổng kết và trao giải hội thi “Học sinh, sinh viên giỏi nghề” lần 9 năm 2017.
TTO - Các khu chế xuất (KCX), khu công nghiệp (KCN) Đà Nẵng đang thiếu hụt lao động nhiều ngành nghề. Tình trạng này dự báo còn kéo dài trong nhiều năm tới.
TT - Luật giáo dục nghề nghiệp đã có sự thống nhất các trình độ trung cấp nghề và trung cấp chuyên nghiệp, CĐ nghề và CĐ theo tinh thần của nghị quyết số 29 về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục.
TT - Ông Lều Vũ Điều - phó chủ tịch Hội Nông dân Việt Nam - khẳng định như trên về tình trạng lãng phí, “biến tướng” tại hàng loạt cơ sở dạy nghề thuộc Trường trung cấp nghề Hội Nông dân Việt Nam.
TT - Đây là mục tiêu được đặt ra trong hành trình trang bị kỹ năng “tác phong công nghiệp” do Thành đoàn TP.HCM triển khai từ nay đến cuối năm.
TT - Thạc sĩ Đặng Văn Sáng, hiệu trưởng Trường trung cấp Ánh Sáng chia sẻ chính thầy cũng đi lên từ trường nghề rồi lấy bằng thạc sĩ và trở thành hiệu trưởng.
TT - Câu chuyện về một học sinh giỏi cấp thành phố không chọn vào lớp 10 công lập mà lại rẽ ngang vào trường nghề. Và cả câu chuyện của những bạn đậu đại học nhưng chuyển sang học nghề.
TT - Năm 2013, số lượng học sinh nhập học bậc trung cấp chuyên nghiệp (TCCN) trên cả nước đạt khoảng 180.000, giảm gần 100.000 học sinh so với năm trước đó. Có những ngành các trường xin mở, bộ khuyến cáo các ngành này rất khó tuyển, việc làm không nhiều nhưng các trường vẫn cố mở.
Đăng ký tại đây