29/08/2024 13:30 GMT+7

TP.HCM quy định về chương trình nhà trường ngoài giờ chính khóa

HOÀNG HƯƠNG

Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM vừa có văn bản hướng dẫn về việc thực hiện chương trình nhà trường ngoài giờ chính khóa năm học 2024 - 2025.

Theo đó, chương trình nhà trường là các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa không thuộc các nội dung giáo dục có trong kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày.

Thực hiện chương trình nhà trường trên cơ sở tự nguyện

Văn bản của Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM nhấn mạnh chương trình nhà trường được xây dựng đảm bảo sự tham gia tự nguyện của học sinh, sự đồng thuận của cha mẹ học sinh và phù hợp với điều kiện tổ chức thực hiện của nhà trường.

Để xây dựng và thực hiện chương trình nhà trường, hiệu trưởng các trường cần thực hiện theo một quá trình, bao gồm các bước phân tích nhu cầu, xác định mục đích và mục tiêu, thiết kế chương trình nhà trường. Chương trình này cần thông qua hội đồng trường phê duyệt và có đánh giá kết quả vào cuối mỗi năm học.

Cần sớm chấn chỉnh chuyện học ngoại khóa

Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM yêu cầu các nhà trường khi tổ chức lấy ý kiến phải đảm nhận được tính cá nhân tự nguyện tham gia của người học (không được lấy ý kiến đại diện). Chương trình nhà trường thực hiện theo nguyên tắc tự chủ, tự chịu trách nhiệm và lưu trữ hồ sơ phục vụ yêu cầu công tác kiểm tra, thanh tra theo quy định.

Chương trình nhà trường thuộc lĩnh vực nào?

Cũng theo sở, các cơ sở giáo dục có thể thực hiện chương trình nhà trường thuộc các lĩnh vực như: Ngôn ngữ, Giáo dục thể chất, Văn học - Nghệ thuật, Khoa học xã hội, Công nghệ - Tin học, Khoa học tự nhiên, Hướng nghiệp, Đạo đức - Công dân, Kinh tế - Pháp luật.

Ngoài ra, chương trình nhà trường thuộc các hoạt động trải nghiệm ngoài nhà trường được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018: hoạt động trải nghiệm có chức năng chủ yếu là thực hiện các nhiệm vụ giáo dục đạo đức, giá trị, niềm tin, lý tưởng, thẩm mỹ, sức khỏe, thái độ lao động, nguyên tắc hành vi, lối sống và kỹ năng sống...

Chương trình nhà trường cũng có thể thực hiện các đề án, kế hoạch của thành phố và của ngành giáo dục.

Mục tiêu của chương trình nhà trường

Được biết, thời gian gần đây nhiều trường trung học đã lạm dụng chương trình nhà trường với nhiều tên gọi khác nhau. Trong đó, nhiều chương trình nhà trường, chương trình ngoại khóa không có sự đánh giá về hiệu quả, dạy học theo kiểu "được chăng hay chớ" gây bức xúc cho phụ huynh và học sinh.

Văn bản trên của Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã nêu rõ chương trình nhà trường là các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa không thuộc các nội dung giáo dục có trong kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày.

Chương trình nhà trường được triển khai thực hiện tại các trường trung học nhằm mục tiêu giúp học sinh phát triển những phẩm chất, năng lực cần thiết đối với người lao động, ý thức và nhân cách công dân; Khả năng tự học và ý thức học tập suốt đời; Khả năng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân để tiếp tục học lên, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động; Khả năng thích ứng với những đổi thay trong bối cảnh toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp mới…

Linh hồn của chương trình nhà trường

TTO - Chương trình nhà trường (CTNT) là yêu cầu then chốt khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới nhưng rất nhiều trường đang gặp lúng túng.