26/04/2021 10:34 GMT+7

Tiến sĩ cũng phải học... kỹ năng nghề

MINH GIẢNG
MINH GIẢNG

TTO - Vụ Pháp chế - Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp kết luận toàn bộ giảng viên một trường cao đẳng gồm hàng trăm tiến sĩ, thạc sĩ chưa đạt chuẩn trình độ kỹ năng nghề phải được đào tạo để đạt chuẩn theo quy định.

Tiến sĩ cũng phải học... kỹ năng nghề - Ảnh 1.

Vụ Pháp chế khuyến cáo Trường CĐ Kinh tế kỹ thuật Cần Thơ tổ chức đào tạo kỹ năng nghề cho toàn bộ 306 giảng viên (trên) và phôi mẫu chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 3 - Ảnh: M.G. - T.L.

Văn bản của Vụ Pháp chế đề nghị trường tổ chức đào tạo, bồi dưỡng để giảng viên đạt chuẩn nhằm đảm bảo chất lượng. Đây là khuyến cáo chứ không phải kết luận xử lý, kết luận trường không đủ điều kiện hoạt động hay thu hồi đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp.

Bà Nguyễn Thị Việt Hương

Ngày 31-12-2020, ông Phí Mạnh Thắng, vụ trưởng Vụ Pháp chế, thanh tra Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp - Bộ Lao động - thương binh và xã hội (LĐ-TB&XH), đã ký văn bản thông báo kết quả kiểm tra các điều kiện đảm bảo tổ chức hoạt động đào tạo giáo dục nghề nghiệp tại Trường CĐ Kinh tế kỹ thuật Cần Thơ.

Tất cả giảng viên chưa đạt chuẩn?

Tại thời điểm kiểm tra (tháng 12-2020), trường tuyển sinh, đào tạo 19 ngành cao đẳng, 15 ngành trung cấp. Một số ít ngành không tuyển được học sinh, sinh viên, trong khi rất nhiều ngành tuyển vượt chỉ tiêu. Điểm đáng chú ý trong kết luận này đó là vấn đề đội ngũ. Trường có 312 giảng viên, trong đó 306 người có hồ sơ đầy đủ (10 tiến sĩ, 266 thạc sĩ, 30 cử nhân), 6 người thỉnh giảng không có hồ sơ.

Theo kết luận này, có 303/306 giảng viên đạt chuẩn về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm. Không có giảng viên nào có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia hoặc chứng chỉ kỹ năng thực hành.

Kết luận cũng đề nghị trường không bố trí giảng viên chưa đủ chuẩn giảng dạy, bổ sung giảng viên đạt chuẩn với một số ngành chưa đủ theo quy định. Đồng thời xây dựng kế hoạch, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng đối với 3 nhà giáo chưa đạt chuẩn về trình độ nghiệp vụ sư phạm, 306 nhà giáo chưa đạt chuẩn về trình độ kỹ năng nghề để đảm bảo đạt chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định tại thông tư 08-2017 của Bộ LĐ-TB&XH.

Chỉ giảng viên thực hành mới cần kỹ năng nghề

Theo tìm hiểu của chúng tôi, thông tư 08-2017 của Bộ LĐ-TB&XH quy định về chuẩn nhà giáo giáo dục nghề nghiệp hoàn toàn không có điều khoản nào bắt buộc tất cả nhà giáo giáo dục nghề nghiệp phải có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia hoặc chứng chỉ kỹ năng thực hành.

Thông tư này quy định nhà giáo dạy giáo dục nghề nghiệp phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy nghề. Về chuyên môn, đối với người dạy trung cấp: nhà giáo dạy lý thuyết phải có bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành hoặc đại học sư phạm chuyên ngành trở lên, phù hợp với ngành, nghề giảng dạy. 

Người dạy thực hành phải có một trong các chứng chỉ: kỹ năng nghề quốc gia bậc 2 hoặc chứng nhận bậc thợ 4/7, 3/6 hoặc chứng nhận nghệ nhân ưu tú, nghệ sĩ ưu tú, thầy thuốc ưu tú trở lên, hoặc chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề trình độ cao đẳng nghề, hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng hoặc tương đương.

Đối với bậc cao đẳng, người dạy lý thuyết phải có bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành hoặc đại học sư phạm chuyên ngành trở lên, phù hợp với ngành, nghề giảng dạy. Người dạy thực hành phải có một trong các chứng chỉ: kỹ năng nghề quốc gia bậc 3 hoặc chứng nhận bậc thợ 5/7, 4/6 trở lên hoặc chứng nhận nghệ nhân nhân dân, nghệ sĩ nhân dân, thầy thuốc nhân dân, hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề hoặc chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề trình độ cao đẳng nghề hoặc tương đương.

Như vậy, chỉ những nhà giáo dạy thực hành mới cần có chứng chỉ kỹ năng nghề, nhà giáo dạy lý thuyết chỉ cần chuyên môn và nghiệp vụ dạy nghề. Trong khi đó Vụ Pháp chế - Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp lại đề nghị trường tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cho toàn bộ 306 giảng viên chưa đạt chuẩn về trình độ, kỹ năng nghề để đảm bảo đạt chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định.

Trao đổi với Tuổi Trẻ, bà Nguyễn Thị Việt Hương - phó tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp - cho biết đây là kết luận hậu kiểm nhằm kiểm tra các điều kiện đảm bảo hoạt động giáo dục nghề nghiệp. 

Theo bà Hương, đặc thù của đào tạo trung cấp, cao đẳng là thực hành 70%, lý thuyết 30%. Do đó phần lớn giảng viên dạy thực hành hoặc dạy tích hợp lý thuyết và thực hành, cũng có giảng viên chỉ dạy lý thuyết. Như vậy, giảng viên dạy thực hành phải có chứng chỉ kỹ năng nghề để đảm bảo chất lượng. Một tiến sĩ ít nhất cũng phải có trình độ kỹ năng nghề tương đương với sinh viên tốt nghiệp bậc mình giảng dạy.

Phải hoàn thiện trong 12 tháng kể từ ngày 30-12-2020

Theo thông tư 08/2017 ngày 30-12-2020 của Bộ LĐ-TB&XH quy định về chuẩn nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, với những ngành, nghề đã ban hành đề thi, kiểm tra, đánh giá để cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia hoặc chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, giảng viên phải hoàn thiện để đáp ứng tiêu chuẩn về chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia, chứng chỉ kỹ năng thực hành nghề trong thời gian 12 tháng kể từ ngày thông tư có hiệu lực.

Bồi dưỡng nghiệp vụ, sao giáo viên phải đóng tiền?

TTO - Việc học bồi dưỡng là cần thiết nếu để nâng cao năng lực nghiệp vụ cho thầy cô giáo, tuy nhiên không ít giáo viên thắc mắc là việc thầy cô phải bỏ tiền để đóng học phí có đúng không?

MINH GIẢNG

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Những hình ảnh ấn tượng của khóa tập huấn cán bộ truyền thông Agribank tại báo Tuổi Trẻ

Chiều 26-7, khóa tập huấn "Ứng dụng khoa học công nghệ, chuyển đổi số trong công tác truyền thông" đã kết thúc tốt đẹp.

Những hình ảnh ấn tượng của khóa tập huấn cán bộ truyền thông Agribank tại báo Tuổi Trẻ

Trường đại học Công nghệ thông tin quy đổi điểm dựa vào kết quả học tập sinh viên các năm trước

Trường đại học Công nghệ thông tin (Đại học Quốc gia TP.HCM) áp dụng bách phân vị, kết hợp kết quả học tập sinh viên các năm trước và tình hình đăng ký xét tuyển của thí sinh để quy đổi điểm trúng tuyển.

Trường đại học Công nghệ thông tin quy đổi điểm dựa vào kết quả học tập sinh viên các năm trước

Thúc đẩy đưa toán học ứng dụng vào doanh nghiệp

Đây là một trong những mục tiêu của Hội Toán học TP.HCM trong nhiệm kỳ 2025 - 2030.

Thúc đẩy đưa toán học ứng dụng vào doanh nghiệp

Bí thư Nguyễn Văn Nên trao tặng thiết bị học tập cho 3 trường học tiêu biểu ở đặc khu Côn Đảo

Không chỉ thăm hỏi, tặng quà các gia đình chính sách, lực lượng vũ trang, đoàn công tác của TP.HCM còn mang đến đặc khu Côn Đảo những món quà đặc biệt cho học sinh và thầy cô giáo nơi đảo xa.

Bí thư Nguyễn Văn Nên trao tặng thiết bị học tập cho 3 trường học tiêu biểu ở đặc khu Côn Đảo

Đại học Kinh tế TP.HCM quy đổi điểm trúng tuyển các phương thức với mức chênh lệch lớn

Chiều 26-7, Đại học Kinh tế TP.HCM công bố việc quy đổi điểm tương đương mức điểm trúng tuyển giữa các phương thức xét tuyển đại học chính quy năm 2025.

Đại học Kinh tế TP.HCM quy đổi điểm trúng tuyển các phương thức với mức chênh lệch lớn

Đột phá về tiền lương cho giáo viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang hoàn thiện dự thảo nghị định quy định chính sách tiền lương, phụ cấp, chế độ hỗ trợ, thu hút đối với nhà giáo.

Đột phá về tiền lương cho giáo viên
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar