phương thức xét tuyển

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu quy tắc quy đổi điểm tương đương phải được xây dựng dựa trên căn cứ khoa học và thực tiễn; cơ sở đào tạo phải có trách nhiệm giải trình với các bên liên quan về các căn cứ này.

Năm nay Trường đại học Y Hà Nội chỉ xét tuyển theo hai phương thức tuyển sinh, gồm xét tuyển thẳng và xét điểm thi tốt nghiệp THPT.

Mùa tuyển sinh năm nay, Học viện Báo chí và Tuyên truyền chính thức bỏ xét tuyển tổ hợp C00 (văn, sử, địa) ở phương thức xét học bạ và xét điểm thi tốt nghiệp THPT.

Sáng 20-4, Trường đại học Y Dược TP.HCM công bố phương án tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 2025 với điểm mới là sử dụng chứng chỉ quốc tế làm điểm cộng trong xét tuyển.

Mùa tuyển sinh đại học năm nay, Trường đại học Hà Nội chính thức bỏ phương thức xét tuyển kết hợp bài thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy do các đại học tổ chức.

Các trường đại học phải rà soát phương thức, tổ hợp môn, có trách nhiệm giải trình khi quyết định sử dụng nhiều phương thức, tổ hợp xét tuyển vào một chương trình, ngành hay nhóm ngành.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố danh mục các phương thức xét tuyển năm 2025 do bộ quy định, ít hơn 3 phương thức so với năm ngoái.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn lưu ý như vậy tại hội nghị tổng kết đánh giá công tác tuyển sinh năm 2024, triển khai công tác tuyển sinh năm 2025 khối đại học, cao đẳng sư phạm diễn ra sáng 29-3.

Nhóm ngành kinh doanh và quản lý liên tục giữ vị trí hàng đầu trong nhiều năm qua về lượng thí sinh trúng tuyển, nhập học đại học.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các trường đại học sử dụng dữ liệu điểm thi tốt nghiệp THPT, hoặc dữ liệu học bạ THPT làm gốc để xây dựng quy tắc quy đổi điểm xét tuyển năm 2025.

Thí sinh xét học bạ hay điểm thi tốt nghiệp vào Trường đại học Văn hóa Hà Nội nếu có chứng chỉ IELTS 4.0 sẽ được cộng 3 điểm. Trường đại học Điện lực tăng hơn 2.800 chỉ tiêu, mở ngành mới liên quan đến bán dẫn, hạt nhân...

Học viện Tài chính vừa công bố phương án tuyển sinh năm 2025 với nhiều thay đổi, như bỏ phương thức xét tuyển theo điểm thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy.