09/09/2017 10:48 GMT+7

Nhà giáo mong sửa quy định về dạy thêm

HOÀNG HƯƠNG
HOÀNG HƯƠNG

TTO - Câu chuyện dạy thêm một lần nữa lại chạm đến nỗi lòng nhà giáo, sau khi Sở GD-ĐT tổ chức hội nghị giao ban về dạy thêm - học thêm vào chiều 7-9.

Nhà giáo mong sửa quy định về dạy thêm - Ảnh 1.

Học sinh ăn vội trước khi vào lớp học thêm tại một trung tâm dạy thêm ở TP.HCM - Ảnh: NHƯ HÙNG

“Ngành giáo dục nên có đường dây nóng về dạy thêm. Nếu phát hiện giáo viên nào ép học sinh đi học thêm thì xử thật nặng. Như vậy, dần dần tình trạng ép buộc học thêm sẽ bị triệt tiêu, chứ không phải vì thế mà cấm giáo viên dạy thêm

Phó trưởng phòng GD-ĐT một quận tại TP.HCM

"Bộ GD-ĐT nên sửa quy định về dạy thêm - học thêm. Cái cần cấm chính là việc ép buộc học sinh đi học thêm bằng nhiều hình thức như cho bài kiểm tra chất lượng đầu năm với đề rất khó, học sinh bị điểm thấp sẽ cuống cuồng xin đi học thêm...".

Đó là ý kiến đầy bức xúc của phó trưởng phòng GD-ĐT một quận ở TP.HCM về chuyện dạy thêm.

"Đây là nhu cầu của chúng tôi"

Sau hội nghị nói trên, đi gặp một số nhà quản lý giáo dục và phụ huynh, chúng tôi càng hiểu thêm sự bức xúc của họ xoay quanh việc dạy thêm.

Hiệu trưởng một trường tiểu học ở Q.5, TP.HCM nóng nảy nói: "Phụ huynh trực tiếp chất vấn ban giám hiệu nhà trường: Chúng tôi muốn nhờ cô N. dạy kèm cho con chúng tôi vào buổi tối. Đây là nhu cầu của chúng tôi. Tại sao nhà trường không cho giáo viên dạy thêm?".

Vị này kể thêm về chuyện ở trường mình trong năm học 2016-2017, khi TP.HCM siết lại kỷ cương về dạy thêm - học thêm, yêu cầu các trường phải thực hiện nghiêm theo quy định của Bộ GD-ĐT - giáo viên tiểu học không được dạy thêm. 

"Dù phụ huynh có nhu cầu nhưng vì tự trọng các giáo viên đều từ chối. Chúng tôi có giải thích với phụ huynh rằng đây là quy định của Bộ GD-ĐT chứ không phải của nhà trường. Nhưng nhiều người vẫn rất bức xúc" - vị hiệu trưởng nói.

Tương tự, một cán bộ Phòng GD-ĐT Q.Thủ Đức, TP.HCM kể: "Nhiều phụ huynh gọi điện, nhắn tin cho phòng GD-ĐT thắc mắc: họ đi làm về trễ, không kịp đón con vào giờ tan học, họ muốn gửi bé cho cô giáo để cô trông giùm. Trong lúc chờ ba mẹ đến đón thì cô giúp bé ôn bài đã học trong ngày. Chuyện đơn giản vậy mà tại sao cô giáo không được làm?".

Còn chị Nguyễn Vân Thu Minh - phụ huynh ở Q.3, TP.HCM - tâm sự: "Buổi tối tôi không có thời gian và cũng không thể dạy con học. Chương trình bây giờ khác ngày xưa nhiều quá, nội chuyện dạy con đánh vần thôi tôi cũng bị con chê là "mẹ dạy khác cô". 

Thế nên, tôi muốn nhờ cô chủ nhiệm dạy thêm cho con mình vào buổi tối. Không chỉ mình tôi mà nhiều phụ huynh khác trong lớp cũng muốn như thế. Nhưng cô giáo bảo: cấp trên không cho dạy thêm, nếu dạy lén lút mà bị bắt gặp thì cô không sống nổi. 

Rồi cô dẫn ra hàng loạt trường hợp đã bị các phương tiện truyền thông đăng tải: những thầy cô giáo chỉ dạy kèm ở nhà nhưng bị "chỉ điểm" để các ngành chức năng tới kiểm tra, "bắt quả tang", rồi phải làm tường trình, kiểm điểm, bị hạ thi đua...".

Chị Minh đúc kết: "Nhóm phụ huynh chúng tôi cùng lên gặp ban giám hiệu trường xin cho cô chủ nhiệm dạy thêm cho con mình nhưng không được chấp nhận vì sai quy định. Tôi không thể hiểu nổi cách làm của ngành giáo dục...".

Một số hiệu trưởng trường tiểu học ở các quận 1, 3, 5, Gò Vấp còn chia sẻ: "Phụ huynh nói thẳng với chúng tôi: không cho thầy cô dạy thêm thì chúng tôi gửi người khác. Chúng tôi sẽ tìm sinh viên về nhà dạy kèm cho con em mình".

Muốn dạy thêm phải... nhờ giáo viên ngoài biên chế

Trước đó chiều 7-9, Sở GD-ĐT TP.HCM đã tổ chức hội nghị giao ban về dạy thêm - học thêm với mục đích: "Đưa hoạt động này vào nề nếp, giáo viên nào có nhu cầu thì đăng ký dạy thêm và được cấp phép công khai. 

Theo quy định của Bộ GD-ĐT, tất cả các hoạt động dạy thêm đều phải đăng ký và được cấp phép. Dù có dạy 1 em, giáo viên cũng phải đăng ký. Việc đăng ký này nhằm bảo đảm quyền lợi cho người học, để thầy ra thầy, trò ra trò. 

Thầy cô giáo không thể dùng quyền của mình để ép học sinh học thêm được nữa" - ông Nguyễn Văn Hiếu, phó giám đốc Sở GD-ĐT TP, phát biểu.

Đọc thông tin về hội nghị này, thầy T. - giáo viên môn toán ở Q.Tân Bình - phản biện: "Bộ GD-ĐT quy định: giáo viên đang giảng dạy trong hệ thống trường công lập không được đứng ra tổ chức dạy thêm. Như thế có nghĩa là các thầy cô không được xin cấp phép, phải nhờ một giáo viên ngoài biên chế mới đăng ký được. 

Quy định này gây khó khăn cho chúng tôi nhiều lắm. Tôi có trình độ thạc sĩ, chỉ dạy kèm cho 10 học sinh thân thiết của mình. Nhà tôi có phòng dạy học với đầy đủ bàn ghế, hệ thống chiếu sáng... nhưng tôi không được xin cấp phép dạy thêm mà phải vào trung tâm dạy.

 Ai cũng biết vào dạy ở các trung tâm là chúng tôi đi làm thuê, mọi yếu tố từ thời gian dạy cho đến mức học phí đều phải tuân thủ theo quy định của trung tâm".

Cô Y., giáo viên môn lý, cũng đặt câu hỏi: "Có những địa phương không có trung tâm dạy thêm - học thêm thì chúng tôi phải làm sao? Sở GD-ĐT hướng dẫn chúng tôi đến nhờ trung tâm học tập cộng đồng, nhưng liệu cơ sở vật chất của trung tâm này có đáp ứng được nhu cầu của học sinh?".

HOÀNG HƯƠNG

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Cách hỏi phức tạp, ngữ liệu lạ và yêu cầu vận dụng cao xuất hiện dày đặc, khiến học sinh không thể định hướng được nội dung đề thi, dù đã chủ động học bài bản theo sách giáo khoa.

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Đề văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Kịp thời, mong chờ đề mới hợp thời

Tôi thấy đề văn thi tốt nghiệp THPT 2025 là kịp thời. Nhưng tôi vẫn muốn, và chờ đợi, ở những kỳ thi sau đề phải hợp thời: thí sinh được thử thách với những đề thi lấy dữ liệu từ cuộc sống hiện tại của họ.

Đề văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Kịp thời, mong chờ đề mới hợp thời

Thi tốt nghiệp phổ thông năm 1999 và bây giờ

Bạn tôi có con thi tốt nghiệp THPT năm nay. Bạn nói so với thời mình thi năm 1999, khác xa một trời một vực.

Thi tốt nghiệp phổ thông năm 1999 và bây giờ

426 trường và trên 12.530 viên chức giáo dục của Khánh Hòa sắp xếp về đâu?

Tỉnh Khánh Hòa vừa ban hành phương án sắp xếp bộ máy hành chính cấp chính quyền cơ sở, trong đó có 426 trường học các cấp cùng trên 12.530 người thuộc biên chế viên chức giáo dục tại các huyện, thị xã, TP hiện tại.

426 trường và trên 12.530 viên chức giáo dục của Khánh Hòa sắp xếp về đâu?

Lễ tri ân tại Trường THPT Nguyễn Thị Diệu: Cha mẹ không thể làm thay các em mãi

Lễ tri ân và trưởng thành ở Trường THPT Nguyễn Thị Diệu, quận 3, TP.HCM có những phút giây lắng đọng rồi vỡ òa cảm xúc…

Lễ tri ân tại Trường THPT Nguyễn Thị Diệu: Cha mẹ không thể làm thay các em mãi

Để đại học không là 'ốc đảo tri thức'

Khi quyền tự chủ đại học ngày càng được mở rộng, một câu hỏi được đặt ra: đâu là triết lý phát triển bền vững, nhân văn và có trách nhiệm xã hội cho các trường đại học trong thế kỷ 21?

Để đại học không là 'ốc đảo tri thức'
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar