Lĩnh vực khoa học tự nhiên dẫn đầu công bố khoa học quốc tế

Chia sẻ tại hội nghị Giáo dục đại học năm 2024 diễn ra sáng 9-8 ở Hà Nội, PGS.TS Nguyễn Thu Thủy - vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết trong những năm vừa qua, kết quả nghiên cứu và công bố quốc tế của hệ thống giáo dục đại học Việt Nam có xu hướng tăng vững chắc và bền vững ổn định, trong đó các cơ sở giáo dục đại học cũng luôn đóng vai trò chủ đạo trong công bố khoa học của cả nước.

Trong năm 2023, các đơn vị trực thuộc bộ đã công bố 1.159 bài báo Q1,1.052 bài báo Q2 trên tạp chí quốc tế có uy tín thuộc danh mục WoS; 3.244 bài báo trên tạp chí khoa học Scopus.

Về số bài báo công bố trên các ấn phẩm Scopus trong 3 năm (từ tháng 1-2022 đến hết tháng 7-2024), chỉ 67 cơ sở giáo dục đại học đã chiếm 83,5% số bài của cả nước.

Kết quả cũng cho thấy mảng khoa học tự nhiên và kỹ thuật đang là thế mạnh lớn trong công bố khoa học của các cơ sở giáo dục đại học.

Bà Thủy nhận định, từ xu hướng này, có thể thấy các trường đang hướng vào những tạp chí chất lượng chứ không còn chỉ chạy theo số lượng, nhiều đề tài đóng góp quan trọng cho các ngành công nghiệp, phát triển kinh tế - xã hội...

Tuy nhiên, theo bà Thủy, vẫn còn những tồn tại từ các năm trước chưa khắc phục ngay được, các hoạt động nghiên cứu khoa học tương đối nhỏ lẻ, tản mạn, chưa đóng góp nổi bật. 

Đặc biệt, sự tham gia của doanh nghiệp trong quá trình hợp tác với các trường đại học trong đặt hàng nghiên cứu còn hạn chế so với nhu cầu thực tiễn.

Cấu kết sản xuất bài báo khoa học quốc tế: Ngăn chặn cách nào?

Xung quanh tuyến bài 'Cấu kết sản xuất bài báo khoa học quốc tế' trên Tuổi Trẻ ngày 9 và 10-7, các chuyên gia cho rằng có nhiều vấn đề được đặt ra.