Học trực tuyến mùa dịch COVID-19: học thôi có đủ?

Lớp học trực tuyến là một trong những giải pháp giáo dục hiệu quả cho trẻ trong mùa dịch bệnh

Sau một thời gian vận hành, đã có những mô hình nhận được phản hồi tích cực từ phụ huynh và học sinh.

Từ trăn trở của những người làm giáo dục

"Cho cháu ở nhà thì yên tâm sức khỏe nhưng lo nhiều thứ, nhất là việc học tiếng Anh. Bình thường đến lớp học được giao tiếp với thầy cô nước ngoài chứ bây giờ ở nhà cũng chỉ biết bật vi tính lên cho cháu coi video tiếng Anh chứ cháu đâu có nói được gì đâu". Chia sẻ của chị Như Thảo cũng là đại diện tâm tư của nhiều phụ huynh hiện tại. Và áp lực đang nằm ở cán cân của những nhà làm giáo dục.

Sau một quá trình nghiên cứu và xây dựng, nhiều mô hình lớp học trực tuyến đã xuất hiện tại các trường học chính thống và các trung tâm ngoại khóa, đặc biệt là với môn tiếng Anh.

Giải tỏa "cơn khát" kịp lúc cho cả phụ huynh và học sinh, những lớp học trực tuyến nhanh chóng nhận được sự hưởng ứng và tham gia đông đảo và những đánh giá của phụ huynh và học viên cũng góp phần "chọn lọc" ra những mô hình tiêu biểu.

Đến những giải pháp đột phá

Với thế mạnh sẵn có về phương pháp học hiện đại cùng đội ngũ chuyên gia giáo dục lâu năm, trung tâm Anh ngữ ILA mang đến một mô hình hoàn toàn khác biệt - "hệ sinh thái học trực tuyến". 

Thay vì triển khai đơn thuần mô hình "live class" (lớp học trực tuyến), ILA giới thiệu hai nền tảng cùng lúc: ILA@Home và ILA@Live. 

ILA@Home là thư viện trực tuyến dành cho học viên từ 3 - 17 tuổi với kho bài học, video về tiếng Anh và toán. Được tuyển chọn, biên tập kỹ lưỡng, kho bài học gồm hơn 400 video với nhiều chủ đề, đi cùng các bài tập/ hoạt động thực hành đòi hỏi sự tham gia của cả gia đình. 

Song song với đó, ILA@Live là hệ thống lớp học trực tuyến, ứng dụng công nghệ cập nhật nhất, giúp học viên học trực tiếp với các thầy cô giáo. 

Hai nền tảng có sự hỗ trợ và bổ sung cho nhau tạo nên "hệ sinh thái học trực tuyến" dành cho học viên.

Chị Bích Phương - phụ huynh có con học tại ILA - cho biết: "Học thế này lạ và hay. Lần đầu tiên tôi được "đi học", ngồi cạnh con như một người bạn trong lớp. Lần đầu tiên tôi được thấy con tự tin nói tiếng Anh với thầy, bạn bè. Vừa tự hào vừa thấy rất sướng. 

Cháu còn làm bài tập tiếng Anh hằng ngày và rủ cả nhà chơi đủ trò với thư viện ILA. Mình vừa thấy được con học thế nào, lại có nhiều thứ để làm với con, rất vui và hiểu con hơn."

Dù mới triển khai nhưng các lớp học trực tuyến ILA đã "chật kín" với sự tham gia của hơn 12.000 học viên cùng gần 500 thầy cô. 

Cô Mona Nainie, giám đốc Học vụ ILA, chia sẻ: "Thấu hiểu khách hàng, chia sẻ những tâm tư và trăn trở là giá trị cốt lõi mà ILA theo đuổi. 

Tại thời điểm này, làm sao để học sinh không quên kiến thức, tìm thấy niềm vui học tập tại nhà, làm sao để phụ huynh an tâm về việc học của con, không bị vướng bận tài chính là điều ILA tập trung giải "toán". 

ILA tạo ra hệ sinh thái trực tuyến, tạo điều kiện tối đa để các em nâng cao tư duy và kiến thức về công nghệ. Đây là một trong sáu kỹ năng thế kỷ 21 quan trọng nằm trong chương trình giảng dạy của ILA nhiều năm nay".

Giáo viên ILA tham gia đào tạo về "Hệ sinh thái học trực tuyến"

Không chỉ nhận được tín hiệu tích cực từ phụ huynh, mô hình này còn nhận được sự ủng hộ đội ngũ từ thầy cô giáo. 

Aaron, giáo viên tại ILA hào hứng trả lời: "Lớp học trực tuyến sôi động và hứng thú. Các em nhanh chóng nhập cuộc. 

Tôi không có cảm giác biến động nhiều, công ty hoạt động còn sôi nổi hơn thường ngày và tất nhiên, mọi chế độ hay lương thưởng vẫn được giữ nguyên. Điều này làm tôi an tâm và tập trung sáng tạo bài giảng trực tuyến".

Rõ ràng, sự bình tĩnh trong xử lý và nhân văn trong cách triển khai của ILA đã giải quyết đồng thời được ba bài toán: niềm vui học cho học sinh, sự an tâm cho phụ huynh và giữ được năng lượng và nhiệt huyết cho giáo viên, nhân viên.