06/01/2005 10:36 GMT+7

Học sinh nhập cư vẫn phải "chờ" để học trường công

Theo VnExpress
Theo VnExpress

Học giỏi nhưng không được học công lập, nhà nghèo nhưng lại phải học những lớp bán công với học phí cao gấp 3 lần hệ công lập. Đó là những thiệt thòi mà học sinh nhập cư có hộ khẩu tạm trú dài hạn ở TP HCM (diện KT3) phải "gánh" trong suốt 3 năm THPT. Tất cả chỉ vì họ không có hộ khẩu thành phố.

Những năm trước đây, làn sóng dân nhập cư từ các tỉnh ồ ạt đổ vào thành phố khiến hệ thống trường công lập ở TP HCM trở nên quá tải. Để bảo đảm quyền lợi học tập của người dân trong thành phố, Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM đã đề ra quy định: Chỉ học sinh có hộ khẩu thường trú tại thành phố mới được vào học hệ công lập ở những trường THPT.

Quy chế này đã khiến con em của hơn 1,3 triệu dân nhập cư đang sống và làm việc trong thành phố phải lao đao vì "bị" các trường công lập "lắc đầu" từ chối khi nộp đơn xét tuyển vào học. Hàng nghìn học sinh diện KT3 đã phải chuyển sang các trường THPT bán công. Đối với những gia đình khá giả, vào học hệ bán công là chuyện thường. Nhưng đối với đa số dân nhập cư vào sống ở thành phố, đó là gánh nặng khó "tải".

Trường hợp của V.X. Hạnh, học sinh lớp 10 hệ bán công THPT Nguyễn Hữu Tiến (Hóc Môn) là một ví dụ. Năm ngoái, Hạnh thi tốt nghiệp THCS được 51 điểm, dư 7 điểm để vào hệ công lập theo nguyện vọng một đã đăng ký. Thế nhưng, sau khi hăm hở đi nộp đơn, niềm vui của em đã tắt ngóm: Nhà trường từ chối không cho học hệ A chỉ vì thiếu hộ khẩu thành phố.

Không còn cách nào khác, Hạnh phải chuyển sang học hệ bán công. "Em buồn lắm. Cố gắng thi cho tốt, vậy mà cuối cùng cũng phải vào học hệ B chung với những học sinh thi không đủ điểm vào hệ A! Bây giờ em chẳng muốn học nữa, chỉ muốn nghỉ thôi!" - Hạnh ấm ức nói. Không chỉ Hạnh buồn, mà gia đình em cũng chẳng vui gì. Cô Trinh, mẹ Hạnh tự trách: "Chỉ tại mình mà con khổ!" Cô nói: "Đời mình đã cực khổ, bây giờ chỉ cố gắng làm để con được học hành, thoát khỏi cảnh nghèo. Vậy mà... mỗi lần nghĩ đến là thấy tủi cho thân phận nhập cư".

Không chỉ là nỗi đau về tinh thần, sự "phân biệt" này còn là gánh nặng vật chất cho gia đình Hạnh. Học phí hệ công lập chỉ 25.000 đồng/tháng. Trong khi đó, học phí hệ bán công lại cao hơn gấp 3 lần (75.000 đồng/tháng). Đó là chưa kể thêm những tiền lặt vặt phải đóng hằng tháng. Có tháng, tính ra, tiền đóng cho Hạnh tới gần cả trăm nghìn.

Trong khi đó, người dân ngoại tỉnh khi lên thành phố chủ yếu chỉ làm những công việc chân tay như làm thuê, làm công cho các cơ sở sản xuất, hoặc đi bán hàng rong, xe đẩy. Thu nhập từ những công việc này đã không cao mà lại còn bấp bênh.

Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM, hiện số học sinh thuộc diện KT3 đang học tại các lớp, trường bán công trong thành phố chiếm đến hơn 2/3 số học sinh nhập cư đang học tại thành phố. Số ít còn lại có may mắn học hệ công lập thường rơi vào thành phần dân nhập cư đã có hơn 20-30 năm sống ở thành phố. Ngoài ra còn một số rất lớn học sinh là con em những gia đình vẫn chưa được cấp KT3 thì gần như "không có cửa" để vào học ở các trường công lập, một vị Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM cho biết.

Vì thế quy định xét tuyển học sinh lớp 10 công lập hay bán công dựa trên tiêu chí hộ khẩu đang làm hẹp dần con đường học vấn vốn đã gian nan của học sinh nhập cư ở thành phố.

Để xóa bỏ những bất công này, mới đây Thủ tướng đã ban hành công văn số 6547 chỉ đạo các sở, ban, ngành phải tiến hành ngay những điều kiện cần thiết để đảm bảo cho tất cả học sinh nhập cư được thi hoặc xét tuyển vào các trường công lập ở TP HCM vào đầu năm học tới.

Nhưng, hiện nay ở các trường THPT công lập trên địa bàn thành phố vẫn chưa có những thay đổi nào trong công tác tiếp nhận học sinh KT3. Theo ông Huỳnh Công Minh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM, hiện tại hệ thống trường công lập trong thành phố đều đang ở trong tình trạng quá tải. Vì thế, vào năm học mới, sở chỉ có thể tiến hành xem xét, giải quyết thỏa đáng cho những trường hợp đã có hộ khẩu tạm trú tại TP HCM 20-30 năm qua. Những học sinh nhập cư mới chuyển vào thành phố thì chắn chắc không thể vào học ở trường công lập vào năm học tới.

Tuy nhiên, cũng theo ông Minh, mọi việc vẫn còn đang trong giai đoạn chuẩn bị, vì thế quyết định chính thức về việc "mở rộng cửa trường công để đón học sinh KT3" vẫn phải chờ quyết định của HĐND vào tháng 4 tới.

Theo VnExpress

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Ngăn chặn việc ép học sinh học thêm dưới mọi hình thức

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng trường học ngay ngắn, dạy học lành mạnh là phải ngăn chặn việc ép học sinh học thêm.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Ngăn chặn việc ép học sinh học thêm dưới mọi hình thức

Chậm điều chỉnh phụ cấp thâm niên giáo viên mầm non: Hướng dẫn điều chỉnh đã có từ 5 năm trước

Liên quan vụ nhiều cô giáo mầm non về hưu ở huyện Tây Hòa (Phú Yên) khiếu nại nhiều tháng qua, Sở Nội vụ tỉnh Phú Yên trả lời đã có hướng dẫn từ năm 2020.

Chậm điều chỉnh phụ cấp thâm niên giáo viên mầm non: Hướng dẫn điều chỉnh đã có từ 5 năm trước

Mùa tuyển sinh nhiều chiêu lừa đảo, Sở Giáo dục TP.HCM ra thông báo khẩn

Chiều 16-5, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM đã gửi thông báo khẩn về chiêu lừa đảo mạo danh cán bộ tuyển sinh.

Mùa tuyển sinh nhiều chiêu lừa đảo, Sở Giáo dục TP.HCM ra thông báo khẩn

Bộ Giáo dục: Nói đại học lấy hết thí sinh của trường nghề là tự hạ thấp bản thân

Theo Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn, giáo dục nghề nghiệp là sự lựa chọn, không phải ép buộc; trường nghề không thể vì muốn có nhiều nguồn tuyển sinh hơn mà cản trở con đường học sinh học đại học bằng đề xuất 'siết' chuẩn.

Bộ Giáo dục: Nói đại học lấy hết thí sinh của trường nghề là tự hạ thấp bản thân

Tổng số giờ dạy thêm của nhà giáo được trả lương không quá 150 tiết/năm học

Đây là một trong những điều chỉnh tại dự thảo thông tư quy định chế độ trả lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập.

Tổng số giờ dạy thêm của nhà giáo được trả lương không quá 150 tiết/năm học

Các trường thực hành sư phạm chia sẻ học liệu, sáng kiến, kinh nghiệm

Sáng 16-5, Câu lạc bộ các trường thực hành sư phạm (ATTES) đã chính thức ra mắt tại hội trường B, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM.

Các trường thực hành sư phạm chia sẻ học liệu, sáng kiến, kinh nghiệm
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar