đào tạo giáo viên

Năm nay, Trường đại học Sư phạm Hà Nội 2 dự kiến tuyển sinh theo 10 phương thức, tăng 2.172 chỉ tiêu (số chỉ tiêu tăng cao hơn tổng chỉ tiêu năm ngoái).

Để khắc phục tình trạng sinh viên sư phạm không được hưởng hoặc chậm được hưởng chính sách hỗ trợ, nghị định 60 đã điều chỉnh quy định phương thức hỗ trợ kinh phí cho sinh viên sư phạm.

Năm 2025, Trường đại học Sư phạm Hà Nội dự kiến loại bỏ phương thức xét học bạ THPT và xét học bạ kết hợp điểm thi năng khiếu. Đặc biệt trường dự kiến mở chương trình mới liên quan đến lĩnh vực bán dẫn.

Nhiều sáng kiến hợp tác, các giải pháp thiết thực phát triển giáo dục và đào tạo giáo viên đã được lãnh đạo các trường đại học các nước khu vực Đông Nam Á chia sẻ.

Dự kiến từ năm 2025, cơ sở giáo dục đại học xét học bạ phải xét kết quả học tập cả năm lớp 12 của thí sinh; công khai danh sách thí sinh trúng tuyển xét tuyển sớm, tuyển không quá 20%.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa cho phép thành lập phân hiệu Trường đại học Sư phạm TP.HCM tại Gia Lai, trên cơ sở tiếp nhận Trường cao đẳng Sư phạm Gia Lai.

Thí sinh trúng tuyển vào sư phạm ngữ văn và sư phạm lịch sử của Trường đại học Sư phạm Hà Nội phải có điểm trung bình từ 9,76 điểm/môn trở lên.

Ngày 1-8, Trường Đại học Quy Nhơn tổ chức lễ trao bằng tốt nghiệp đại học chính quy đợt 1 năm 2024 cho 1.845 sinh viên thuộc 12 khoa.

Năm 2022 chỉ có 244/650 thí sinh trúng tuyển các ngành sư phạm Trường đại học Sài Gòn đăng ký hưởng chính sách ưu đãi học phí, sinh hoạt phí.

Ngành sư phạm đang đứng trước thách thức lớn khi quy mô đào tạo giảm nhiều năm liên tiếp mặc cho tình trạng thiếu giáo viên ngày một trầm trọng.

Theo Bộ GD-ĐT, năm học 2023 - 2024 cả nước thiếu 118.235 giáo viên các cấp. So với năm học trước, số giáo viên thiếu tăng thêm 11.308 người.

Các chuyên gia cho rằng cần có chứng nhận nghề nghiệp nhà giáo. Tuy nhiên cách làm phải chính trực, công bằng, không biến nó thành sản phẩm có thể mua được.