30/01/2015 08:44 GMT+7

​Cô ơi, đừng bỏ chúng em!

PHẠM ĐƯỢC
PHẠM ĐƯỢC

TT - Đó là lời “khẩn cầu” của tập thể lớp 12/9 Trường THPT Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng) gửi cô giáo chủ nhiệm Phạm Hoài Thương.

Cô Hoài Thương (áo đen) và tập thể lớp 12/9 - Ảnh: Phạm Được
Trong mắt nhiều giáo viên, lớp 12/9 là lớp cá biệt, “thoát” được là mừng. Có cơ hội “thoát” nhưng cô Hoài Thương vẫn tình nguyện gắn bó. Việc làm đó chứng tỏ bản lĩnh và cái tâm vì học trò
Cô Quỳnh Giao (giáo viên Trường THPT Ngũ Hành Sơn)

Hay tin cô Hoài Thương (giáo viên dạy môn ngoại ngữ) sẽ không làm chủ nhiệm nữa, các thành viên lớp đều cảm thấy buồn và tiếc nuối. Tâm trạng ấy được các bạn chia sẻ trên trang cá nhân của mình.

Tâm thư

Bạn Trần Văn Lân gửi một bức “tâm thư” vô cùng xúc động trên trang cá nhân của cô Hoài Thương: “Cô muốn tụi em sống sao đây trong những ngày tháng còn lại mà không có cô bên cạnh. Và ai là nguồn cảm hứng để tụi em tiếp tục học đây? Em sợ điều đó sẽ xảy ra lắm. Em sợ kỷ niệm ngày hôm qua là những khoảnh khắc cuối cùng của cô và trò mình... Thật sự mà nói thì bản thân em mến cô rất nhiều. Vì vậy em xin cô suy nghĩ lại và thương giùm lớp 12/9 đi. Tội tụi em lắm cô. Không lẽ cô không thương lớp mà nỡ lòng nào bỏ tụi em mà đi. Vì cô chính là cô chủ nhiệm tên Thương cũng dễ thương nữa, người nhỏ bé, trái tim ngoan hiền, đến bên lớp em dịu dàng, đồng thời cũng chính là “gấu Mẹ” tuyệt vời của lớp12/9. Suy nghĩ lại giùm nghe cô”.

Một bạn khác có nickname Cậu Út tâm sự: “Em và cả lớp sẽ xin thầy hiệu trưởng. Lớp sẽ cố gắng thay đổi tiến bộ trong vòng một tháng, nếu không được hãy chuyển cô nha. Lúc cô nói cô không chủ nhiệm nữa em cảm thấy xuống tinh thần lắm cô, hứng thú học tập cũng đi mô mất”.

Nói là làm, lớp gửi đơn xin thầy hiệu trưởng cho cô Hoài Thương tiếp tục chủ nhiệm. Chưa dừng lại, ban cán sự và nhiều bạn trong lớp còn lên phòng thầy hiệu trưởng xin xỏ và... khóc để thầy thương, đồng thời cam kết lớp sẽ tiến bộ nếu thầy đồng ý không đổi giáo viên chủ nhiệm.

Không chỉ học sinh mà cả phụ huynh cũng gọi điện năn nỉ cô đừng bỏ lớp. “Tiếp xúc với cô Hoài Thương trong cuộc họp cha mẹ học sinh và những gì con kể, tôi vô cùng ấn tượng và mong muốn cô tiếp tục làm chủ nhiệm” - bà Lan Phương, một phụ huynh lớp 12/9, bày tỏ.

Thương học trò, quý mến sự tin cậy của phụ huynh, cô Hoài Thương lên gặp thầy hiệu trưởng xin tiếp tục chủ nhiệm. Thầy hiệu trưởng vui vẻ đồng ý vì “quá xúc động trước tình cảm cô trò dành cho nhau”.

Từ trái tim đến trái tim

“Khi có giáo viên mới về trường hoặc có người nghỉ sinh, chúng tôi có sự thay đổi giáo viên chủ nhiệm nhằm cân đối số tiết. Việc này là bình thường. Giáo viên, học sinh cũng đón nhận bình thường. Trường hợp cô Hoài Thương học sinh “khẩn cầu tha thiết” như vậy do cô Hoài Thương là một giáo viên có tâm, hết lòng thương yêu học sinh” - thầy hiệu trưởng Trần Đạt chia sẻ.

Thầy Đạt cho biết thêm tổng kết thực hiện chỉ thị 24 -CT/TU của Ban Thường vụ Thành ủy Đà Nẵng về việc tiếp tục đẩy mạnh công tác phối hợp giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh đặc biệt nghèo, học sinh bỏ học và thanh thiếu niên hư, vi phạm pháp luật trên địa bàn thành phố, cô Hoài Thương được tặng bằng khen nhờ thành tích nhiều năm liền trong công tác chủ nhiệm không có học sinh bỏ học, cảm hóa thành công nhiều học sinh cá biệt.

“Cô Thương rất thương học trò, cô nghiêm khắc nhưng cũng rất nhẹ nhàng tình cảm, gần gũi, quan tâm học sinh” - bạn Huỳnh Trọng Nhân nói về cô chủ nhiệm của mình.

Không chỉ quan tâm, thương yêu học sinh, cô Hoài Thương còn dành tình cảm đó cho các em nhỏ đau ốm, bệnh tật ở Bệnh viện Phụ sản - nhi (Đà Nẵng). Cô là thành viên tích cực của nhóm “Nhà từ thiện Mẹ và bé Đà Nẵng”.

Chủ nhật nào cô cũng có mặt chăm sóc, trao quà cho các mẹ và bé có hoàn cảnh khó khăn. Trong những ngày chuẩn bị cho Tết Ất Mùi này, cô Thương cùng các mẹ trong nhóm đang tích cực vận động chương trình “Xuân ấm vòng tay”, trao 120 suất quà, (mỗi suất trị giá 300.000 đồng) cho trẻ em nghèo ở thôn Tà Lang, xã Hòa Bắc, huyện Hòa Vang và các hộ nghèo trên địa bàn TP Đà Nẵng.

Cô Thương cho biết hiện đã vận động được 30 triệu đồng và nhiều phần quà bằng hiện vật.

Khi chúng tôi hỏi “bí quyết” nào để được học trò yêu quý như vậy, cô Thương chỉ cười và trả lời đơn giản: “Những gì xuất phát từ trái tim sẽ đến trái tim”. Trò chuyện với cô, với đồng nghiệp, học trò chúng tôi cảm nhận đó là một trái tim thương yêu học trò như con, một trái tim thiện nguyện vì cộng đồng.

Không phụ tấm lòng của cô

Vui mừng vì “giữ” được cô chủ nhiệm, lớp 12/9 tỏ rõ quyết tâm khi tâm sự: “Cả lớp cần phải cố gắng nhiều hơn nữa nếu không muốn mất đi những niềm tin mà cô chủ nhiệm đã dành cho lớp. Và đừng để những hi sinh của cô là vô nghĩa. Đừng để lớp yếu kém làm cô phải bị chỉ trích là xin được chủ nhiệm lại mà lớp thế này thế khác. Đừng làm mất đi những tình cảm mà cô đã dành cho lớp. Cố gắng bằng hành động, bằng những tiến bộ. Những tháng ngày quậy phá thế đủ rồi”.

Kết thúc học kỳ I lớp có bảy học sinh đạt danh hiệu tiên tiến, không có em nào học lực yếu. Về hạnh kiểm tất cả đều đạt loại tốt và khá, không em nào bị xếp hạnh kiểm trung bình và yếu.

“So với hai năm học trước đây là sự tiến bộ vượt bậc, là thành tích rất đáng ghi nhận của cô và trò lớp 12/9” - thầy hiệu trưởng Trần Đạt đánh giá.

PHẠM ĐƯỢC

Bình luận hay

Chia sẻ

Tuổi Trẻ Online Newsletters

Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự

Tin cùng chuyên mục

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Cách hỏi phức tạp, ngữ liệu lạ và yêu cầu vận dụng cao xuất hiện dày đặc, khiến học sinh không thể định hướng được nội dung đề thi, dù đã chủ động học bài bản theo sách giáo khoa.

Đề thi tốt nghiệp THPT: Nên đồng bộ giữa chương trình - dạy học - đánh giá

Đề văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Kịp thời, mong chờ đề mới hợp thời

Tôi thấy đề văn thi tốt nghiệp THPT 2025 là kịp thời. Nhưng tôi vẫn muốn, và chờ đợi, ở những kỳ thi sau đề phải hợp thời: thí sinh được thử thách với những đề thi lấy dữ liệu từ cuộc sống hiện tại của họ.

Đề văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Kịp thời, mong chờ đề mới hợp thời

Thi tốt nghiệp phổ thông năm 1999 và bây giờ

Bạn tôi có con thi tốt nghiệp THPT năm nay. Bạn nói so với thời mình thi năm 1999, khác xa một trời một vực.

Thi tốt nghiệp phổ thông năm 1999 và bây giờ

426 trường và trên 12.530 viên chức giáo dục của Khánh Hòa sắp xếp về đâu?

Tỉnh Khánh Hòa vừa ban hành phương án sắp xếp bộ máy hành chính cấp chính quyền cơ sở, trong đó có 426 trường học các cấp cùng trên 12.530 người thuộc biên chế viên chức giáo dục tại các huyện, thị xã, TP hiện tại.

426 trường và trên 12.530 viên chức giáo dục của Khánh Hòa sắp xếp về đâu?

Lễ tri ân tại Trường THPT Nguyễn Thị Diệu: Cha mẹ không thể làm thay các em mãi

Lễ tri ân và trưởng thành ở Trường THPT Nguyễn Thị Diệu, quận 3, TP.HCM có những phút giây lắng đọng rồi vỡ òa cảm xúc…

Lễ tri ân tại Trường THPT Nguyễn Thị Diệu: Cha mẹ không thể làm thay các em mãi

Để đại học không là 'ốc đảo tri thức'

Khi quyền tự chủ đại học ngày càng được mở rộng, một câu hỏi được đặt ra: đâu là triết lý phát triển bền vững, nhân văn và có trách nhiệm xã hội cho các trường đại học trong thế kỷ 21?

Để đại học không là 'ốc đảo tri thức'
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar
Đăng ký bằng email
Khi bấm "Đăng ký" đồng thời bạn đã đồng ý với điều khoản của toà soạn Đăng ký
Đăng nhập
Thông tin bạn đọc Thông tin của bạn đọc sẽ được bảo mật an toàn và chỉ sử dụng trong trường hợp toà soạn cần thiết để liên lạc với bạn.
Gửi bình luận
Đóng
Hoàn thành
Đóng

Bình luận (0)
Tối đa: 1500 ký tự
Tất cả bình luận (0)
Ý kiến của bạn sẽ được biên tập trước khi đăng, xin vui lòng viết bằng tiếng Việt có dấu.
Được quan tâm nhất
Mới nhất
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đâu tiên bình luận về bài viết.
Tối đa: 1500 ký tự
Avatar