Bài giải gợi ý môn Hóa, tiếng Anh cao đẳng

Xem gợi ý bài giải Anh văn cao đẳng 2012Xem gợi ý bài giải Hóa cao đẳng 2012

Phóng to

Thí sinh dự thi vào ngành sư phạm âm nhạc, sư phạm mỹ thuật tại Trường CĐ Sư phạm mẫu giáo trung ương TP.HCM (Q.5, TP.HCM) bước vào phần thi năng khiếu - Ảnh: Hà Bình

Đề Hóa: lý thuyết nhiều

Đánh giá về đề thi hóa, ThS Đặng Văn Thành - trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐHQG TP.HCM) - cho rằng đề thi CĐ có độ khó bằng khoảng 80% so với đề thi ĐH. 90% nội dung đề thi nằm trong chương trình lớp 12, 10% còn lại nằm ở lớp 10 và 11.

Điểm khác của đề thi CĐ so với đề thi ĐH là phần lý thuyết nhiều hơn so với bài tập. Phần lý thuyết cũng khá nhẹ nhàng, học sinh học kỹ bài là có thể làm được mà không phải suy luận nhiều. Có một vài câu lý thuyết đòi hỏi thí sinh phải suy luận nhưng số lượng ít và mức độ suy luận cũng không nhiều.

Phần bài tập cũng không quá khó, chỉ có một vài câu đòi hỏi tính toán hơi nhiều và có phần “gài” một chút. Đây là những câu phân loại thí sinh. Tuy nhiên mức độ tính toán cũng như “gài” đơn giản hơn so với đề ĐH. Với đề thi này, học sinh trung bình sẽ không khó để lấy 5-7 điểm. Thí sinh khá giỏi cũng không khó để lấy điểm 9, 10.

Đề Anh văn: gần gũi

Với môn Anh văn, thầy Nguyễn Nhật Thảo - Trung tâm luyện thi Vĩnh Viễn - cho rằng cấu trúc đề thi phù hợp với cấu trúc đề thi do Bộ GD-ĐT ban hành. Phần từ vựng khá đơn giản, nếu thí sinh luyện tập thường xuyên có thể đoán được nghĩa của từ nếu chẳng may không biết nghĩa.

Phần ngữ pháp có một số câu nâng cao nhưng không khó hoàn thành nếu thí sinh đã luyện tập nhiều. Ở phẩn đọc hiểu, bài số 1 và số 3 đọc hiểu để trả lời câu hỏi trong khi bài số 2 là điền từ.

Bài số 1 nói về thời tiết nên khá thiết thực và gần gũi. Bài số 2 nói về đời sống học sinh sinh viên nên cũng khá gần gũi với thí sinh và cũng không quá khó.

Chỉ có bài 3 là tương đối khó, đòi hỏi thí sinh phải mất thời gian và nắm được các vấn đề về ảnh hưởng của công nghệ thông tin đến đời sống của con người. Với đề thi này, điểm khá giỏi sẽ tương đối nhiều.

Biển đảo vào đề thi Địa lý

Đánh giá về đề thi môn địa lý, thầy Nguyễn Đăng Lợi - Trường THPT Vĩnh Viễn, TP.HCM - cho biết đề thi nằm trong cấu trúc đề thi của Bộ GD-ĐT ban hành. Đề thi môn địa CĐ khá giống với đề thi ĐH, có nhiều vấn đề liên quan đến vấn đề biển đảo.

Điểm khác là đề thi ĐH đưa ra tên các huyện đảo và yêu cầu thí sinh kể tên các huyện đảo trên thực thuộc tỉnh thành phố nào trong khi đề thi CĐ ra chiều ngược lại, đưa ra tên các tỉnh thành phố và yêu cầu kể tên các huyện đào thuộc các tỉnh thành phố trên.

Nhìn chung đề thi không khó. Phần chuẩn và nâng cao có độ khó như nhau. Câu số một đặt ra vấn đề nguồn hải sản ở ta giảm sút rõ rệt là vấn đề hay, gắn liền với thực tiển cuộc sống và gần gũi với thí sinh. Ở đề thi này, phần vẽ biểu đồ đòi hỏi thí sinh phải tính toán số liệu thô ra tỷ lệ phần trăm. Nếu không cẩn thận thí sinh có thể sai sót trong khâu tính toán dẫn đến việc vẽ biểu đồ sai. Với đề thi này, nếu học kỹ chương trình lớp 12, thí sinh dễ dàng đạt điểm trung bình.