Thầy Nguyễn Tường Vũ (giữa) và công trình, sáng tạo "Phổ biến thí nghiệm vật lý" là một trong 10 công trình sáng tạo được vào vòng chung khảo - Ảnh: NHẬT LINH
Ban tổ chức đã chọn được 10 công trình, sáng kiến để vào vòng chung khảo.
Nội dung các công trình, sáng kiến bao gồm đổi mới phương pháp dạy học sáng tạo và hiệu quả; sáng tạo, chế tạo ra các công cụ phục vụ giảng dạy và học tập; công trình nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học giáo dục.
Vòng chung khảo sẽ diễn ra ngày 8-11 tại Hà Nội. Tác giả sẽ có 7 phút trình bày trước ban giám khảo chung khảo về công trình sáng kiến, sau đó trải qua phần phỏng vấn trực tiếp của các thành viên ban giám khảo. Lễ trao giải sẽ được tổ chức vào tối 9-11.
Ban tổ chức sẽ hỗ trợ kinh phí di chuyển từ địa phương khác tới Hà Nội và ngược lại; bố trí chỗ ăn nghỉ, ôtô đưa đón tập thể trong suốt thời gian diễn ra vòng chung khảo và lễ trao giải đối với tác giả (đối với công trình sáng kiến có 1 tác giả) và trưởng nhóm tác giả (đối với công trình sáng kiến có nhiều tác giả).
Chương trình "Tri thức trẻ vì giáo dục" do báo Tuổi Trẻ, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục - đào tạo và Tập đoàn Thiên Long phối hợp tổ chức.
10 công trình, sáng kiến vào vòng chung khảo:
TT | Tên công trình, sáng kiến | Tác giả / Nhóm tác giả | Đơn vị |
1 | Xây dựng phòng thí nghiệm ảo phục vụ giảng dạy và thí nghiệm các môn học thuộc chuyên ngành gia công áp lực, Khoa cơ khí, Học viện Kỹ thuật Quân sự | Nguyễn Mạnh Tiến Trần Đức Hoàn Nguyễn Xuân Diệp | Ban Thanh niên Quân đội |
2 | Nền tảng phát triển giáo dục Open Classroom | Nguyễn Hữu Hải | Hà Nội |
3 | Vận dụng công nghệ 3D thiết kế và sử dụng bảo tàng ảo trong dạy học lịch sử ở trường THPT (Ban cơ bản) | Nguyễn Thu Quyên | Hải Dương |
4 | Thực hành đo đạc vi khí hậu và ứng dụng dữ liệu vệ tinh trong giảng dạy và học tập các kiến thức môi trường trong môn địa lý ở bậc THCS và THPT | Lưu Đức Trung Hoàng Thị Trang | Thái Lan |
5 | Sổ tay trang bị kỹ năng phòng, chống mua bán người và biện pháp nâng cao kỹ năng phòng, chống mua bán người qua biên giới cho học sinh trung học tỉnh Lạng Sơn | Lý Phương Anh Trần Lê Linh Chi | Lạng Sơn |
6 | Thiết kế các hoạt động giáo dục tài chính trong tiết học ngoài giờ lên lớp ở tiểu học | Trần Nguyễn Thanh Trúc | TP.HCM |
7 | Áp dụng hình thức debate quốc tế vào hoạt động dạy và học ở trường THPT | Phạm Hoàng Ân | TP.HCM |
8 | Full Look-phần mềm học song ngữ phát triển năng lực toàn diện | -Trần Thị Mai Phương -Lê Thị Thu Ngân | Hà Nội |
9 | Phổ biến thí nghiệm vật lý | Nguyễn Trường Vũ | Thừa Thiên Huế |
10 | Sự cần thiết của việc xây dựng và đưa hoạt động tư vấn học đường vào các trường THCS (tác phẩm đoạt giải Bình chọn) | Nguyễn Trương Quý Trọng | TP.HCM |
Đăng ký tại đây
Bình luận hay